Como parte de su proceso formativo y del desarrollo de un proyecto inspirado en la emblemática ópera Carmen, las y los estudiantes de segundo año de Diseño de Moda y Management realizaron una visita guiada al Teatro Municipal de Santiago, donde pudieron conocer de cerca los espacios, oficios y procesos que forman parte de la producción de una obra escénica.
La experiencia permitió a los estudiantes aproximarse al teatro desde una perspectiva que complementa el trabajo desarrollado en el aula. A través del recorrido, pudieron conocer la historia y arquitectura de uno de los espacios culturales y patrimoniales más importantes del país, además de comprender cómo distintas disciplinas y equipos trabajan de manera conjunta para hacer posible una puesta en escena.
El Teatro Municipal de Santiago, próximo a conmemorar 170 años, constituye además un espacio particularmente significativo para un proyecto académico vinculado a Carmen. La visita permitió observar cómo la historia del recinto, sus espacios y las prácticas asociadas a la producción escénica dialogan con el vestuario, la caracterización y la construcción visual de los personajes.
Uno de los momentos centrales de la jornada fue el acercamiento a los talleres de vestuario, donde los estudiantes pudieron conocer parte del trabajo que se desarrolla fuera del escenario y que resulta fundamental para la materialización de una obra. Este acercamiento les permitió observar procesos y oficios que habitualmente permanecen fuera de la mirada del público, reconociendo el trabajo especializado que existe detrás de cada presentación.
Un aprendizaje significativo y patrimonial
Más allá del recorrido por el edificio, la visita se convirtió en una instancia de aprendizaje vinculada directamente con la formación de los futuros profesionales de Diseño de Moda y Management. Conocer el funcionamiento de los talleres, los espacios técnicos y las distintas salas permitió ampliar la comprensión de los estudiantes sobre las posibilidades que existen para el desarrollo del diseño de vestuario y su relación con las artes escénicas.
La experiencia también aportó una nueva perspectiva sobre el patrimonio cultural. Recorrer un edificio con una historia de casi 170 años y conocer las labores que se desarrollan actualmente en su interior permitió establecer un vínculo entre pasado y presente, poniendo en valor tanto la arquitectura del teatro como los conocimientos y oficios que se mantienen vigentes.
Dannie Henríquez, estudiante de Diseño de Moda y Management, destacó el valor de la jornada: “Durante nuestra visita pudimos aprender mucho sobre el vestuario, la historia del teatro y las particularidades de sus distintas salas. Fue una experiencia súper enriquecedora, porque nos permitió conocer desde otra perspectiva la cultura y el patrimonio en Chile.”
Para los estudiantes, este tipo de experiencias también representa una oportunidad para salir del contexto habitual de clases y enfrentarse a espacios profesionales donde los conocimientos adquiridos durante su formación adquieren una dimensión concreta. En este caso, el recorrido permitió relacionar contenidos asociados al diseño, el vestuario y la gestión con un espacio cultural en funcionamiento.
Desde el equipo académico también destacaron la importancia de acercar a los estudiantes a estos espacios y a los distintos oficios que forman parte de las artes escénicas: “Esta alianza busca acercar a nuestros estudiantes al patrimonio, al oficio y a todo el trabajo que se encuentra tras bambalinas, muchas veces no posible de observar. Esto les generará un montón de beneficios para su carrera y lo que están estudiando. Estamos muy contentos y agradecidos con el Teatro Municipal por ofrecernos esta oportunidad.”
El vestuario como parte de la construcción de Carmen
La visita adquiere especial relevancia dentro del proyecto académico desarrollado en torno a la opera Carmen, una obra en la que el vestuario tiene un papel fundamental en la construcción visual de sus personajes y atmósferas. Para los estudiantes, conocer directamente el trabajo que existe detrás de una producción escénica permite incorporar nuevas referencias y herramientas para abordar el proyecto desde una perspectiva más amplia.
El contacto con los talleres y con los espacios del Teatro Municipal también abre la posibilidad de comprender el vestuario más allá de su dimensión estética, reconociéndolo como parte de un proceso que involucra investigación, materialidad, diseño, confección y coordinación entre diferentes áreas.
De esta manera, la visita complementó el trabajo realizado durante el semestre y permitió que los estudiantes observaran directamente parte de los procesos que estudian desde su formación. La experiencia vinculó diseño, patrimonio y artes escénicas en un mismo espacio, aportando nuevas referencias para el desarrollo de sus propuestas en torno a Carmen.
La jornada cerró así una experiencia que permitió mirar el Teatro Municipal no solo como un edificio patrimonial, sino también como un espacio vivo, donde conviven historia, creación, técnica y distintos oficios vinculados a la escena.
