Tras participar en el VII Congreso Razón Abierta de la Universidad Francisco de Vitoria, España, el docente de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de nuestra casa de estudios, Dr. Radek Biernacki, se incorporó hace unos días al programa Independent Research Visits del Mises Institute, en la ciudad de Auburn, Alabama, donde desarrolla una estadía de investigación de un mes.
Actualmente, trabaja en el proyecto “La crítica de Mises a la enseñanza de la economía y su relevancia contemporánea”, donde analiza la vigencia de los cuestionamientos formulados por el intelectual austríaco Ludwig von Mises (1881-1973) respecto de la formación de los profesionales de la disciplina y el papel de las instituciones de educación superior.
La propuesta fue seleccionada tras un proceso internacional de evaluación que consideró la presentación de un proyecto, antecedentes curriculares y cartas de recomendación.
“El debate sobre la enseñanza de la economía no surge ahora; es una discusión que lleva más de un siglo y medio y que cada generación de economistas vuelve a enfrentar. Más allá de los cambios tecnológicos o metodológicos, la pregunta por cómo se enseña la disciplina reaparece constantemente”, explicó el profesor de la FEN respecto de las interrogantes que orientan este trabajo, que continuará profundizando hasta el próximo 15 de julio en el sur de Estados Unidos.
Entre otros aspectos, el Dr. Biernacki analizará la distinción establecida por Mises entre la economía como una disciplina teórica y la visión que la reduce a un conjunto de técnicas para la gestión y la administración. Asimismo, estudiará la influencia de los incentivos burocráticos, las decisiones curriculares y el progresivo desplazamiento de la historia del pensamiento económico en la formación de nuevas generaciones de economistas y en la calidad del debate público.
Durante su permanencia, el docente tendrá acceso a colecciones especializadas y recursos documentales. Además, la estadía contempla el intercambio con académicos asociados al Mises Institute, entre ellos Joseph Salerno, vicepresidente de la institución y profesor emérito de la Universidad Pace, en Nueva York, y Mark Thornton, profesor de la Cátedra Peterson-Luddy de Economía Austriaca, investigador sénior del Mises Institute y miembro del Consejo Editorial del Journal of Libertarian Studies.
Mises y los desafíos de la sociedad contemporánea
Aunque suele ser recordado por sus aportes al pensamiento económico, especialmente por La acción humana (1949), considerada su obra más importante, y por sus críticas a la planificación estatal y al socialismo, Ludwig von Mises también dedicó parte importante de sus escritos a reflexionar sobre la transmisión del conocimiento y el papel de las instituciones educativas. Son precisamente estos textos, menos conocidos, los que abordará el Dr. Biernacki durante su estadía en Alabama.
“Al revisar sus escritos resulta llamativo comprobar que muchas de las críticas que formuló Mises sobre la enseñanza de la economía y el rol de las universidades siguen apareciendo en las discusiones actuales. Lo que él denunciaba es realmente aplicable en la actualidad”, señaló el Dr. Biernacki.
Estas discusiones se vinculan también con su experiencia de una década como coordinador de Economía en la Facultad de Economía y Negocios, período en el que trabajó en la revisión y actualización de los programas de estudio. En ese contexto, sostiene que la reflexión sobre la enseñanza de la disciplina no puede reducirse únicamente a cuestiones metodológicas.
Figura central de la Escuela Austríaca de Economía, Mises defendió el papel de las decisiones individuales y los mercados en la organización de la actividad económica. Tras emigrar a Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial, desarrolló una nutrida obra intelectual; experiencia compartida —aunque de tradiciones políticas distintas — con otros pensadores europeos exiliados por el nazismo, como Theodor Adorno y Max Horkheimer de la Escuela Crítica de Frankfurt.
La estadía del Dr. Radek Biernacki cuenta con el apoyo del Instituto Mises Cono Sur, organización con sede en Chile dedicada a la producción de conocimiento y difusión de la Escuela Austríaca de Economía y del pensamiento liberal clásico en América Latina. Vinculada a la red internacional impulsada por el Mises Institute de Estados Unidos, la entidad promueve actividades de formación y divulgación orientadas a fortalecer la circulación de ideas en economía y ciencias sociales.