Los estudiantes Gabriela Reyes Menéndez, Matías Cornejo Fuentes, Francisca Méndez Yáñez y Martina Campos, de la Facultad de Derecho de la Universidad Finis Terrae, obtuvieron el segundo lugar en el III Torneo Nacional de Litigación Penal “Dr. Caupolicán Rubilar Soto”, organizado por la Universidad de Las Américas.
Los alumnos participaron como miembros de la Sociedad de Litigación U. Finis Terrae, espacio académico dedicado al desarrollo y práctica de habilidades vinculadas con la litigación.
Tras avanzar en las distintas etapas del torneo de litigación penal, el equipo llegó a la final y enfrentó a estudiantes de la Universidad Bernardo O’Higgins. En un estrecho encuentro, ambas delegaciones participaron en una audiencia simulada de juicio oral por el delito de parricidio.
Además del resultado grupal, dos representantes de nuestra Facultad recibieron reconocimientos individuales. Matías Cornejo obtuvo el segundo lugar y Gabriela Reyes el tercero entre los mejores litigantes del torneo.
Formación práctica a través de la litigación
La alumna, Martina Campos valoró la experiencia y destacó tanto el aprendizaje jurídico como el trabajo colaborativo que exige este tipo de competencias.
“Uno siempre puede aprender de esto, sobre todo para no perder la pasión y la orientación del por qué se está estudiando Derecho (…) siempre es bueno trabajar en equipo considerando que muchas veces esta carrera es un poco más individualista”, señaló la estudiante.
Por su parte, Gabriela Reyes, una de las alumnas premiadas, destacó las herramientas adquiridas durante su formación. “La universidad, en el contexto de las pruebas orales, las preparaciones que nos hacen los profesores y muchas otras cosas nos ayudan muchísimo para poder tener una mejor preparación y precisión al momento de hablar”, afirmó.
Desarrollo de habilidades para el ejercicio profesional
El director de la Escuela de Derecho, Pablo Alarcón Jaña, destacó que “instancias como éstas contribuyen de manera relevante a la formación profesional de los futuros abogados”.
Además, el docente explicó que una audiencia simulada permite fortalecer habilidades como hablar en público, persuadir al tribunal, utilizar adecuadamente el lenguaje no verbal y mantener una escucha activa durante el examen y contraexamen de testigos.
Finalmente, el profesor Alarcón agradeció el apoyo de los profesores Eugenio Labarca, Santiago Fernández, Mario Palma y Mauricio Cáceres, quienes colaboraron con su experiencia en la preparación del equipo para el torneo.
Revisa las imágenes de la final del torneo de litigación penal
