La Facultad de Educación y Ciencias Sociales destaca la publicación de la carta al director “PAES y la justicia evaluativa”, escrita por Ana María Yuivar, académica y Coordinadora de la Mención Lenguaje y Comunicación del Programa de Pedagogía Media para Licenciados y Profesionales de la Universidad Finis Terrae, junto a Valentina Cordaro, Coordinadora de la Línea de Lenguaje en Lincoln Academy. El texto apareció en los diarios regionales La Discusión (Chillán) y El Austral (Osorno).
En el mensaje, las autoras reconocen que, si bien persisten brechas asociadas al contexto socioeconómico, la evaluación ha avanzado hacia criterios de justicia evaluativa, en coherencia con los paradigmas del Decreto 67. A modo de ejemplo, destacan que la PAES de Competencia Lectora centra su medición en la lectura, no en contenidos, y eliminó formatos de preguntas que inducían al descarte, priorizando habilidades de alfabetización académica: comprensión de información explícita, inferencias, propósitos e intencionalidades del texto. Esta reflexión aporta al debate público sobre admisión y equidad, y visibiliza el compromiso del Programa de Pedagogía Media con una formación disciplinar y didáctica actualizada.
“La discusión sobre la PAES debe considerar el instrumento y su mejora continua: se está emparejando la cancha desde la evaluación misma”, subrayan las autoras, al tiempo que llaman a sostener políticas y prácticas docentes que acompañen a las y los estudiantes en el desarrollo de competencias lectoras avanzadas.
La participación de las académicas en conversaciones públicas educacionales se alinea con el sello formativo de la Facultad, poniendo en valor la formación integral, la excelencia y el compromiso con el entorno. Estas acciones complementan el trabajo de actualización didáctica y curricular que el Programa impulsa en el ámbito de Lenguaje y Comunicación.