Un grupo de estudiantes de Ingeniería Civil Biomédica de la Universidad Finis Terrae participó del Primer Seminario Científico de Ingeniería Biomédica de la Universidad de Santiago (USACH), realizado los días 18 y 19 de diciembre, instancia que reunió a estudiantes, académicos y representantes de la industria.
Como parte del encuentro se desarrolló la Expo Biomed, que consistió en la exhibición de pósteres de investigación, entre los cuales fue seleccionado el trabajo presentado por las estudiantes de nuestra carrera de Ingeniería Civil Biomédica; Martina Avendaño, Florencia Mela y Sofía González.
El póster representante de la U. Finis Terrae, consistió en la propuesta del desarrollo de un apósito inteligente capaz de detectar cambios en el pH de las heridas, lo que permitiría identificar de forma temprana la presencia de infecciones, especialmente en personas con diabetes.
“El póster expuesto aborda una propuesta para combatir heridas crónicas de manera más eficiente mediante el uso de un parche de hidrogel sensible al pH, el cual cambia de color gracias a antocianinas extraídas de repollo morado”, explicó Martina Avendaño. La estudiante señaló que la iniciativa surge de una motivación personal vinculada a la experiencia de un familiar con diabetes y a la problemática del pie diabético en el sistema de salud.
En la misma línea, Florencia Mela destacó que el proyecto busca contribuir a una evaluación más oportuna del estado de las heridas. “Este cambio permite identificar de manera temprana la posible presencia de infecciones, lo cual resulta especialmente relevante en personas con diabetes”, indicó.
Las estudiantes coincidieron en destacar la positiva recepción del póster por parte de quienes asistieron al seminario. Según Avendaño, la retroalimentación fue especialmente valorable por el carácter innovador del proyecto y su potencial impacto en el área de la salud. Mela añadió que se reconoció el nivel del trabajo, considerando que ellas cursan recién el primer año de la carrera.
Por su parte, Sofía González, otra de las integrantes del grupo, subrayó el valor del formato de presentación. “El estar ahí con el póster esperando a que se acercara la gente fue mucho más cómodo que presentar frente a un público grande, porque se dio una conversación acerca del tema más que una presentación formal”, afirmó. La estudiante agregó -además- que “las charlas y el trabajo en equipo para este póster fueron de mucha ayuda para pensar en el futuro”.
Las tres estudiantes coincidieron en que participar en este tipo de instancias resulta clave para su formación, ya que permite conocer otros proyectos, recibir orientación de académicos y fortalecer el interés por la investigación y el trabajo colaborativo dentro de la Ingeniería Civil Biomédica.
