La simulación clínica se ha consolidado como una de las principales herramientas para formar profesionales capaces de enfrentar escenarios complejos con seguridad, competencia y un profundo sentido humanitario. En este contexto, la Universidad Finis Terrae, a través de su Facultad de Medicina y Salud y del Centro de Educación en Medicina y Salud (CEMS), reinauguró su renovada Unidad de Simulación Clínica, denominada Espacio SIM, fortaleciendo uno de los pilares estratégicos de la formación en ciencias de la salud.
La ceremonia se realizó el pasado 15 de julio, en el marco del XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud (CIECS 2026), y marcó el inicio de una nueva etapa para un espacio que durante años fue impulsado por la Escuela de Enfermería y que, a partir de ahora, estará al servicio de las cinco escuelas de la Facultad de Medicina y Salud —Enfermería, Nutrición y Dietética, Odontología, Kinesiología y Medicina—, además de programas de postgrado, especialidades médicas y educación continua.
La Unidad de Simulación Clínica constituye uno de los principales ejes estratégicos del Centro de Educación en Medicina y Salud. Sus instalaciones permiten recrear escenarios clínicos seguros y de alta fidelidad para el desarrollo y evaluación de competencias clínicas, el entrenamiento interprofesional, la educación continua y la investigación en educación en salud, fortaleciendo el aprendizaje experiencial y la seguridad del paciente.
Un espacio pensado para la formación del futuro
Para Andrea López, directora del Centro de Educación en Medicina y Salud, esta renovación representa un importante avance en la consolidación de la simulación como estrategia educativa dentro de la Facultad.
“Esta jornada es muy significativa porque representa la reinauguración de los espacios destinados a la docencia basada en simulación, una de las estrategias más importantes en el ámbito de la educación en Medicina y Ciencias de la Salud”, señaló.
La remodelación contempló más de 700 metros cuadrados destinados a salas de habilidades, salas de simulación de alta fidelidad y salas de debriefing, además de una inversión superior a los mil millones de pesos para incorporar tecnología de última generación, nuevos simuladores y la renovación integral de la infraestructura.
Asimismo, Andrea López destacó el impacto que tendrá este espacio en la formación de los futuros profesionales de la salud. “Esta renovación beneficiará directamente a los estudiantes de las cinco escuelas de la Facultad de Medicina y Salud. Permitirá desarrollar actividades preclínicas y clínicas simuladas en un entorno protegido, seguro y de alta calidad. Además, facilitará una mayor participación de estudiantes de posgrado y fortalecerá la vinculación con nuestra red estratégica de campos clínicos y hospitales en convenio”, afirmó.
En esa línea, agregó que “contar con instalaciones de este nivel nos permitirá ampliar significativamente la docencia basada en simulación, abarcando desde el desarrollo de habilidades clínicas hasta habilidades no técnicas. Asimismo, podremos implementar escenarios de alta fidelidad y gran realismo, acercando a nuestros estudiantes a experiencias clínicas que los preparen para brindar una atención integral, segura y profundamente humanizada”.
Un proyecto que integra a toda la Facultad
La reinauguración de Espacio SIM forma parte del fortalecimiento de la infraestructura académica que impulsa la Universidad Finis Terrae para potenciar la formación de sus estudiantes y responder a los nuevos desafíos de la educación en ciencias de la salud.
En ese contexto, la vicerrectora académica, Elisa Marchant, destacó que este proyecto refleja la apuesta institucional por ofrecer espacios que favorezcan procesos de enseñanza y aprendizaje de excelencia.
“La inauguración de este nuevo espacio es reflejo de nuestro compromiso con la excelencia, mejorando los procesos de enseñanza y aprendizaje de todos nuestros alumnos. Por otra parte, es un fiel reflejo del compromiso que tenemos con la mejora de la infraestructura y de todos los espacios para nuestra comunidad, tanto aquellos destinados a los procesos de enseñanza y aprendizaje como también los espacios de encuentro y convivencia para quienes forman parte de ella”, afirmó.
Por su parte, el vicedecano de la Facultad de Medicina y Salud, Dr. José Luis Pareja, destacó la trayectoria que ha tenido la simulación clínica al interior de la Universidad y su proyección hacia el futuro.
“El Centro de Simulación de nuestra universidad partió bajo el alero de nuestra Escuela de Enfermería. Ellos han ido construyendo una senda y no solamente han generado un semillero interno, sino que también han formado a muchos de quienes hoy lideran otros centros de simulación en distintas universidades del país”, destacó.
Asimismo, enfatizó que el valor de este espacio radica tanto en su infraestructura como en las personas que le dan vida. “No basta con tener equipos ni metros cuadrados; también debemos contar con personas que no solamente conozcan la simulación, sino que entreguen justamente ese componente de humanización, de cariño y de afecto por lo que están haciendo, en un ambiente absolutamente integrador”, afirmó.
Un aporte a la seguridad del paciente
La presidenta de la Sociedad Chilena de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente (SOCHISIM), Marcia Maldonado, valoró la apertura de nuevos espacios destinados a fortalecer la formación mediante simulación.
“Para nosotros, como Sociedad Chilena de Simulación, es muy importante que se abran cada vez más espacios donde los estudiantes, tanto de pregrado como de posgrado, puedan entrenar en un entorno seguro antes de atender directamente a los pacientes”, señaló.
Asimismo, destacó que la simulación permite desarrollar habilidades esenciales para el ejercicio profesional. “Que puedan cometer errores, practicar y desarrollar competencias genéricas y transversales, como la comunicación, el liderazgo, la empatía y la humanidad”, concluyó.
Con esta renovación, la Unidad de Simulación Clínica se consolida como un referente para la formación clínica en la Universidad Finis Terrae, fortaleciendo el aprendizaje basado en simulación, la educación interprofesional y la preparación de profesionales capaces de brindar una atención segura, de calidad y centrada en las personas.