Conoce “Caminos compartidos”, un hito del Programa de Pedagogía en Enseñanza Media para Licenciados y Profesionales de la Universidad Finis Terrae, instancia que articula investigación, formación pedagógica y disciplinar, y práctica, visibilizando buenas prácticas de Práctica II mediante piezas audiovisuales y espacios de reflexión.
Una experiencia formativa con foco en el quehacer del programa
El Programa concibió “Caminos compartidos” como un puente entre aula universitaria y centros escolares: las y los estudiantes identifican buenas prácticas durante su Práctica II, elaboran material audiovisual y lo comparten con las comunidades educativas, abriendo un diálogo pedagógico sobre los aprendizajes logrados y los desafíos para la etapa de cierre formativo.
En diciembre del año 2025 se desarrolló su sexta jornada, la cual reunió a estudiantes, tutores/as de práctica y docentes guía. En esta se llevó a cabo la charla del Mg. Víctor Hugo Aranda, “Prácticas pedagógicas de aprendizaje activo”, donde se relevó el rol de la creatividad y la gamificación para favorecer la adhesión al aprendizaje.
A su vez, fue en esta experiencia donde estudiantes pudieron evidenciar competencias de su perfil de egreso, así como detectar brechas por abordar antes de su titulación. Como resultado, esta versión fue relevante en el fortalecimiento de los Dominios A y B del Marco para la Buena Enseñanza y la necesidad de profundizar en la diversificación de la enseñanza (Dominio C).
Protagonismo estudiantil y transferencia a escuelas
Respecto a las y los estudiantes del Programa, tuvieron un rol importante durante la jornada. Estos presentaron sus productos audiovisuales como síntesis de lo observado y diseñado en terreno. Entre estos, Mónica Contreras, estudiante del programa, destacó la riqueza de las experiencias y el uso del juego como estrategia didáctica:
“La clase magistral orientada al juego como estrategia de aprendizaje fue relevante porque rescata una acción humana fundamental que debe ser considerada en la sala de clases. El profesor partió diciendo “pongámonos serios porque vamos a jugar”. Fue una actividad que se puso en práctica de inmediato.”
Por lo tanto, para Programa de Pedagogía en Enseñanza Media para Licenciados y Profesionales “Caminos compartidos” es una instancia de aprendizaje y diálogo entre estudiantes, tutores/as y docentes guía. Los productos audiovisuales y las reflexiones recopiladas se integrarán a las próximas actividades de práctica, y se proyecta seguir fortaleciendo el trabajo con las comunidades escolares y la diversificación de la enseñanza.
