El académico de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales reflexiona sobre las transformaciones silenciosas que están redefiniendo la universidad chilena: la irrupción de la inteligencia artificial, el retroceso de la formación humanista y la fragilidad de la figura del maestro.
Sebastián Escobar González, académico de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la U. Finis Terrae, publicó una columna de opinión en Cooperativa en la que advierte que la universidad está cambiando, pero no porque alguien lo haya decidido, sino porque la época, la técnica y los contextos se mueven más rápido que las reformas institucionales.
En su columna aborda tres fenómenos que están transformando silenciosamente la educación superior: la irrupción de la inteligencia artificial en las aulas, el desplazamiento de la formación humanista hacia los márgenes de los planes de estudio y la fragilidad creciente de la autoridad docente y la figura del maestro. Para el académico, las métricas del sistema empujan a los profesores lejos del aula, haciendo difícil que alguien pueda llegar a ser maestro cuando lo que el sistema valora ocurre lejos de los estudiantes.
Escobar cierra su columna con una pregunta que interpela a toda la comunidad universitaria:
“¿Quién está conduciendo ese cambio? Y si la respuesta es nadie, o el mercado, o la técnica, ¿estamos dispuestos a seguir llamando universidad a una institución correcta, ordenada, eficiente… y sin nadie adentro?”