La académica de la Universidad Finis Terrae, Dra. Carolina Álvarez, docente de la carrera de Pedagogía en Educación Básica y del Programa de Doctorado en Educación, ha participado en tres destacadas actividades académicas e investigativas en Europa durante mayo y junio de 2026, consolidando la presencia institucional en espacios de discusión científica internacional. Estas participaciones reflejan el reconocimiento de su trayectoria investigativa en educación y su contribución activa a debates globales sobre educación superior, participación infantil y migración.
Participación en Congreso LASA 2026
Del 26 al 30 de mayo, la Dra. Álvarez asistió al Congreso LASA (Latin American Studies Association) 2026, celebrado en París. Este encuentro reúne anualmente a investigadores y académicos de América Latina y el mundo para compartir avances en estudios latinoamericanos, constituyendo un espacio estratégico para la difusión de investigaciones y la construcción de redes científicas internacionales.
Evaluadora Externa en Defensa Doctoral en Barcelona
El 4 de junio de 2026, participó como evaluadora externa en el tribunal de defensa de la tesis doctoral titulada “Configuraciones de permanencia en la educación superior. Condicionantes, complejidades y estrategias de estudiantes de primera generación en Chile”, presentada por Relmu Gedda Muñoz en el Programa de Doctorado en Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
La tesis fue dirigida por la Dra. Aina Tarabini, profesora titular de esa institución. Según la académica de Finis Terrae, fue convocada al tribunal en razón de la cercanía temática de su trabajo investigativo con los temas abordados en la investigación.
Su participación como evaluadora externa comprendió:
- Lectura y evaluación crítica del manuscrito: Revisión profunda de la tesis doctoral completa
- Formulación de preguntas y observaciones: Durante el acto de defensa pública, presentó cuestionamientos y reflexiones constructivas
- Deliberación y emisión de juicio evaluativo: Como parte del comité de defensa, participó en la toma de decisiones finales
Esta convocatoria es altamente selectiva: Los tribunales de doctorado eligen evaluadores externos basándose en la proximidad temática y el reconocimiento académico internacional del evaluador. El hecho de que la Dra. Álvarez fuera convocada evidencia el reconocimiento de su expertise en temas de educación, jóvenes y aspectos sociales de la educación superior.
Presentación en Seminario Franco-Chileno en París
El 8 de junio de 2026, presentó en la Jornada de Estudios “Enfance(s) et politique(s) en France et au Chili: Rapports adultes/enfants au prisme de la participation”, realizada en el Anfiteatro del Edificio de Formación Continua de la Universidad de París Nanterre.
El evento fue co-organizado por el CREF (Centre de Recherches Éducation et Formation, Universidad de París Nanterre) y el LIRTES (Universidad de París Est Créteil), dos centros de investigación reconocidos en Francia por sus estudios sobre educación y formación.
La jornada, de carácter franco-chileno, reunió a investigadoras e investigadores de ambos países con el propósito de cruzar perspectivas sobre:
- Politización del estatuto infantil: Cómo los cambios sociopolíticos afectan la categoría de “infancia” en la sociedad
- Derechos de la infancia: Marcos legales y prácticas sobre protección y participación de menores
- Participación de niños, niñas y jóvenes: Cómo la ciudadanía joven se expresa en la esfera pública y privada
La académica participó en el segundo bloque con la ponencia titulada “(Se) penser à l’avenir : entre agency et domination des adultes chez les jeunes migrants”. En esta presentación, expuso resultados del postdoctorado que actualmente desarrolla sobre las aspiraciones de jóvenes migrantes, con foco específico en:
- Vínculos con el mundo adulto: Cómo la escuela y la familia influyen en las expectativas y decisiones de jóvenes migrantes
- Procesos de tránsito a la propia adultez: Cómo estos jóvenes navegan la transición hacia la vida adulta en contextos de migración, enfrentando tanto restricciones como oportunidades
Esta línea de investigación es particularmente relevante para América Latina y Europa, donde los procesos migratorios han transformado composiciones demográficas y dinámicas escolares. La investigación de la Dra. Álvarez contribuye a comprender la agencia (capacidad de decisión) de jóvenes migrantes, frecuentemente invisibilizada en debates sobre migración que tienden a presentarlos como sujetos pasivos.