Los estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería Civil Biomédica de la Universidad Finis Terrae presentaron los proyectos finales del curso Introducción a la Física, instancia en la que diseñaron y construyeron prototipos de corazón capaces de simular el sistema circulatorio y representar el comportamiento del flujo sanguíneo tanto en condiciones normales como de hipertensión.
La iniciativa buscó acercar tempranamente a los futuros ingenieros a la aplicación práctica de los conceptos fundamentales de la física en el ámbito biomédico. En ese contexto, el director de la Escuela de Ingeniería Civil Biomédica, Dr. Sebastián López, destacó que “como carrera, buscamos que nuestros estudiantes comprendan desde el primer año que los fundamentos de la física constituyen una herramienta esencial para analizar y resolver problemas propios de la Ingeniería Biomédica”.
El académico agregó que el desafío de diseñar y fabricar un prototipo que representara la circulación de la sangre “permite que los estudiantes conecten tempranamente los conocimientos teóricos con aplicaciones biomédicas concretas, desarrollando habilidades de diseño, construcción de prototipos, resolución de problemas, trabajo en equipo y comunicación de resultados”.
Asimismo, el director de escuela enfatizó que estas experiencias fortalecen el sello de la carrera al formar ingenieros capaces de integrar las ciencias de la ingeniería con las ciencias biomédicas para desarrollar soluciones tecnológicas innovadoras frente a desafíos reales del ámbito de la salud.
Desde la perspectiva docente, el profesor del curso, Diego Teca, explicó que “el proyecto consistió en que simularan el sistema circulatorio, motivado principalmente para que entendieran la mecánica de fluidos que hay detrás, ya que al final del curso se enseña lo que son las presiones y principios de Arquímedes y la idea era que ellos aplicaran este concepto de una manera más práctica”.
La experiencia fue valorada de manera positiva por los estudiantes, quienes destacaron la metodología didáctica de la actividad y la posibilidad de comprender de manera práctica el funcionamiento del sistema circulatorio y los principios físicos que intervienen en él.
