El pasado 2 de abril de 2026, estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Finis Terrae vivieron una experiencia formativa que trascendió las aulas: una salida pedagógica al Museo de la Educación Gabriela Mistral, ubicado en Santiago.
Una experiencia que conecta historia y vocación docente
La actividad, diseñada en el marco de la asignatura Educador de Párvulos: Rol y Vocación, estuvo guiada por las tutoras de práctica de la Escuela de Educación y se enmarcó en los objetivos de formación inicial docente que buscan cultivar en las futuras educadoras una mirada crítica, reflexiva y comprometida con la infancia.
Durante el recorrido, las estudiantes observaron una ambientación escolar del siglo XX, caracterizada por la ausencia del juego como estrategia pedagógica. Este contraste con los enfoques actuales centrados en la infancia se convirtió en un espacio de reflexión profunda, donde las futuras educadoras pudieron dimensionar los avances que ha experimentado la educación chilena en términos de pertinencia, respeto y calidad.
La actividad reafirma el compromiso de la Universidad Finis Terrae con una formación docente sólida, que articula el conocimiento histórico con las prácticas educativas contemporáneas, preparando a sus estudiantes para ser agentes de cambio en los contextos donde se desempeñen.
