A través del Centro de Psicología Integral de la Persona, la Universidad Finis Terrae ha desarrollado programas formativos para padres, profesores y estudiantes, orientados a acompañar los desafíos educativos y familiares en distintas etapas del desarrollo.
La Escuela de Psicología impulsó una serie de programas dirigidos a la Red de Colegios Regnum Christi. Entre los establecimientos participantes se encuentran el Colegio Highlands, el Colegio La Cruz de Rancagua y el Colegio Everest. Estas iniciativas forman parte del trabajo de Vinculación con el Medio de la Escuela.
Estas iniciativas forman parte del trabajo de Vinculación con el Medio de la Escuela y buscan poner el conocimiento académico al servicio de necesidades concretas de las comunidades escolares, mediante propuestas orientadas a la formación integral, el desarrollo humano, la vida familiar, la convivencia y la gestión emocional.
Formación para familias y docentes
En el caso de los programas dirigidos a padres, se han desarrollado Escuelas para Apoderados organizadas según las etapas del desarrollo de los hijos. Estas instancias abordan temas como autoridad, afectividad, sexualidad, autoestima, uso de tecnología, redes sociales, pensamiento crítico, prevención del consumo de sustancias, madurez y orientación vocacional. Algunos de los académicos que han dictado charlas y talleres son Gonzalo Letelier, Carolina Barriga, Denisse Smith, Victoria Saver, Elisa Barros, María José Bunster, Magdalena Covacevich, Christian Schnake y el P. James Cleary, L.C., de acuerdo a sus áreas de investigación y experticia.
Ciertas actividades contemplan, además, talleres padre-hijo. En el caso del Colegio La Cruz, se incluyeron instancias específicas para estudiantes vinculadas a los mismos temas trabajados con las familias.
Junto con ello, la Escuela ha desarrollado capacitaciones para profesores, centradas en el Plan de Formación Integral de los Colegios Regnum Christi. Durante este año se realizó una formación para docentes del Colegio La Cruz y una nivelación para profesores del Colegio Everest. Además, en este último establecimiento se iniciará una segunda etapa enfocada en herramientas para la convivencia escolar y la gestión emocional en el aula.
Una propuesta articulada con la comunidad escolar
Magdalena de Tezanos Pinto, psicóloga y coordinadora de estos programas, destaca que el objetivo es acompañar a las comunidades educativas en sus desafíos actuales.
“En el caso de las escuelas para padres, buscamos acompañar a las familias en los principales desafíos que aparecen en cada etapa del desarrollo de sus hijos, integrando temas actuales como el mundo digital, las redes sociales y el pensamiento crítico, junto con la formación del carácter y la educación en virtudes”, señala.
Las iniciativas han convocado a un número significativo de participantes. En el caso de las capacitaciones docentes del Colegio Everest, se proyecta la participación de cerca de 180 a 200 profesores, mientras que las escuelas para padres reúnen aproximadamente entre 80 y 100 apoderados por nivel, desde educación pre escolar hasta IV° Medio.
A través de estos programas, la Escuela de Psicología continúa fortaleciendo su vínculo con comunidades escolares, promoviendo una formación que integra excelencia académica, compromiso social y una comprensión integral de la persona.
