Estudiantes de Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil Informática y Telecomunicaciones e Ingeniería Civil en Inteligencia Artificial y Realidad Virtual participaron en una jornada de la Medición Intermedia de Competencias (MIC) 2026 en el Hospital de Urgencia Asistencia Pública (HUAP), donde conocieron el funcionamiento del recinto y recibieron desafíos reales para desarrollar propuestas desde la ingeniería.
La actividad comenzó con una inducción a cargo del director del HUAP, Dr. Patricio Barría, y continuó con la presentación de problemáticas identificadas por profesionales de distintas áreas del establecimiento. A partir de estos antecedentes, los estudiantes deberán profundizar en los desafíos, realizar un diagnóstico y formular propuestas de solución que puedan ser desarrolladas posteriormente en instancias académicas.
“El día de hoy coordinamos una jornada de trabajo entre la Posta Central y la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Finis Terrae. En esta, alumnos de pregrado se encuentran en su evaluación de competencia intermedia. Lo que estamos haciendo nosotros es articularlo con proyectos reales que tengamos en la Posta Central para poder trabajarlo desde la ingeniería. Ha sido una aprovechada jornada y comenzamos esto dando una perspectiva general sobre nuestro hospital como una introducción, previo a que ya hablemos de los temas específicos que nos convocan”, explicó Barría.
El director del HUAP también destacó el valor de ampliar las áreas de colaboración que tradicionalmente ha desarrollado el establecimiento con instituciones de educación superior, incorporando la mirada de disciplinas vinculadas con la ingeniería.
“La Posta Central lleva años trabajando con diferentes universidades, pero particularmente en el área médica: medicina, enfermería, kinesiología, las carreras de la salud. Ampliamos un poco más allá el horizonte, ya trabajando directamente con la Facultad de Ingeniería y también con la Facultad de Arte, que nos pueden dar otras perspectivas sobre ciertos problemas que tiene la universidad”, señaló.
Durante la jornada, los estudiantes conocieron desafíos de carácter administrativo, tecnológico e informático. Para María José Naranjo, directora de la Escuela de Ingeniería Civil Industrial, la experiencia permitió que los futuros profesionales comprendieran cómo sus conocimientos pueden contribuir frente a problemáticas concretas.
“Ellos son expertos en la parte médica, pero nuestro apoyo y nuestro aporte está en cómo gestionar mejor y cómo tener un mejor acceso a la información”, sostuvo Naranjo.
Entre los desafíos presentados se abordó la gestión de pabellones quirúrgicos y el potencial impacto que un mejor acceso a la información podría generar en su funcionamiento. Los antecedentes recogidos durante la visita serán el punto de partida para el trabajo que desarrollarán los estudiantes en el marco de la MIC 2026.
Para Jorge Bozo, director de la Escuela de Ingeniería Civil Informática y Telecomunicaciones, este tipo de experiencia permite que la evaluación de competencias se vincule directamente con problemáticas que los estudiantes podrían abordar en futuras etapas de su formación.
“Los estudiantes en términos generales están recibiendo distintas problemáticas que pueden estar relacionadas tanto con la industria como con la informática y tienen que proponer una solución para desarrollar en el futuro, ya sea en una práctica o en un trabajo de titulación”, explicó.
