El día lunes 22 de diciembre de 2025, la Facultad de Educación y Ciencias Sociales realizó su Claustro académico, instancia que convocó a directivos y cuerpo académico para revisar avances, compartir lineamientos y profundizar en la identidad católica que guía el quehacer formativo. La jornada fue abierta por la decana, Marilú Matte, quien reflexionó acerca de los hitos alcanzados durante el período 2025 y los desafíos que orientarán el trabajo del próximo año 2026.
En ese marco, se presentaron a los nuevos directores: Dr. Tomás Ilabaca, a cargo de la recién aperturada carrera de Sociología, Dr. Francisco Velásquez, director del Programa de prosecución de estudios en Educación Media, y Mg. Nicolás Paraud, director de Educación Continua e Innovación de la Facultad.
La actividad fue moderada por la Dra. Natalia Salas, directora de Investigación y directora de Postgrado y Educación Continua de la Facultad, junto a Dr ©. Patricio Jaramillo, director del Instituto Escuela de la Fe. En su intervención, Jaramillo expuso “Identidad Católica – Itinerario de Facultad”, estructurada en cuatro momentos: (1) fundamentos magisteriales —inspiración cristiana, reflexión continua, fidelidad al mensaje cristiano y servicio al pueblo de Dios—; (2) profundización conceptual; (3) rol del académico —valores, principios, contenidos y actitudes propias de la identidad docente—; y (4) reflexión comunitaria.
“El espacio buscaba recapitular lo que ha sido el caminar que en los últimos años ha hecho la Facultad sobre su Identidad Católica y reflexionar en torno a cómo ello ilumina nuestro ser y quehacer académico. Es un ejercicio que se hace desde la apertura, el diálogo y el respeto, buscando crecer en conciencia y consistencia de lo que en realidad significa ser una universidad católica, evitando visiones reduccionistas y propiciando una aproximación viva y madura a lo que ello significa. Todos tienen algo que aportar en esta identidad. No se trata de pedir una profesión de fe, sino de compartir valores, principios y acciones que estén en consonancia con la identidad católica y el ideario de nuestra universidad.”, menciona el Dr. Jaramillo.
Un ejercicio de reflexión para la acción
El último momento, moderado por la Dra. Natalia Salas, dio forma a un proceso sistemático, participativo y sostenible al interior de la Facultad, orientado a vivir una identidad católica que guíe el ser y el quehacer académico. Para ello, las y los académicos trabajaron por grupos en torno a siete ejes:
- Formación académica e identitaria del cuerpo académico: programa de reflexión y diálogo sobre la identidad institucional.
- Desarrollo curricular y revisión desde la antropología cristiana: actualización de perfiles de egreso y programas para asegurar coherencia con la identidad de la Facultad.
- Estilo pedagógico y relación educativa: prácticas que integren principios y valores del sello formativo.
- Comunidad académica, clima formativo y prácticas institucionales: fortalecer pertenencia, diálogo respetuoso y corresponsabilidad.
- Investigación y servicio social con identidad: atención a problemáticas relevantes desde el sello de la Facultad.
- Pastoral universitaria integrada y colaborativa: articulación vida académica–pastoral; diálogo fe–reflexión académica.
- Gobernanza y cultura organizacional orientada por la identidad: estructuras, roles y procesos con fundamento en la propia identidad.
Tras una hora de trabajo, cada grupo compartió una síntesis de compromisos que permitirá consolidar acciones concretas para el próximo período académico.
“Este ejercicio nos permitió pasar de la reflexión declarativa a la acción concreta. Lo valioso fue constatar que la identidad no se vive solo en los discursos, sino en decisiones curriculares, prácticas pedagógicas, modos de relacionarnos y en la forma en que investigamos y servimos a la sociedad. Los compromisos que hoy emergen no son puntos de llegada, sino un marco común para seguir construyendo, de manera participativa y sostenible, una Facultad que encarna su identidad católica en el ser y el quehacer académico cotidiano”, señala la Dra. Salas.
La Facultad agradeció la participación activa del cuerpo académico y valoró los logros alcanzados, subrayando que estos procesos de encuentro, colaboración y comunidad de aprendizaje refuerzan su compromiso con la excelencia académica y con una identidad católica vivida y compartida en todas sus funciones.
