Carrera de Pedagogía en Educación Básica celebra su Feria Didáctica 2026

Estudiantes de Pedagogía Básica demostraron sus competencias pedagógicas y didácticas que reunió a niños y niñas de la comunidad universitaria. La carrera de Pedagogía en Educación Básica de la U. […]

Publicado el 1 de julio, 2026 · 2 min lectura

Estudiantes de Pedagogía Básica demostraron sus competencias pedagógicas y didácticas que reunió a niños y niñas de la comunidad universitaria.

La carrera de Pedagogía en Educación Básica de la U. Finis Terrae llevó a cabo su Feria Didáctica 2026, una instancia que permitió a los y las docentes en formación demostrar las competencias pedagógicas y didácticas adquiridas a lo largo de su proceso formativo, presentando propuestas de enseñanza innovadoras y atractivas para niños y niñas invitados a participar.

Un laboratorio vivo de aprendizaje

Organizada por la profesora Rosa Figueroa Urriola, la feria se estructuró en stands temáticos donde cada línea disciplinar presentó estrategias didácticas vinculadas a contenidos propios de su área. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar directamente con niños y niñas familiares de funcionarios y estudiantes de la Facultad, poniendo en práctica soluciones creativas a problemáticas cotidianas del aula.

La actividad permitió dar cumplimiento a competencias específicas del plan de estudios, entre ellas el diseño e innovación de propuestas pedagógicas que integran conocimientos disciplinares y estrategias metodológicas diversificadas, así como la implementación y monitoreo de ambientes de enseñanza y aprendizaje profundos.

Disciplinas en acción

Cada stand abordó contenidos desde una perspectiva didáctica e innovadora:

  • Lenguaje: propuestas basadas en la literacidad y el enfoque comunicativo, promoviendo la participación activa de los niños.
  • Matemática: estrategias inclusivas y equitativas con recursos manuales y digitales para abordar números, geometría, estadística y álgebra.
  • Ciencias Naturales: actividades orientadas al desarrollo del pensamiento crítico, la curiosidad y las habilidades científicas.
  • Historia y Ciencias Sociales: propuestas innovadoras para desarrollar el pensamiento histórico, geográfico y la formación ciudadana.

Reconocimiento a los mejores monitores

Como parte de la actividad, un docente evaluador y un estudiante en rol de juez incógnito recorrieron los stands para identificar a los tres monitores más destacados, considerando criterios como la claridad de las explicaciones, el manejo del contenido y el uso de recursos didácticos. Al finalizar la feria, se entregaron reconocimientos a quienes sobresalieron en su desempeño.