Tras tres intensas jornadas de intercambio científico, debate y reflexión, la Universidad Finis Terrae consolidó con éxito el cierre del XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud, CIECS 2026.
El evento, consagrado como el espacio de colaboración y análisis más importante del país en su área, congregó a una masiva asistencia de académicos de carreras como Medicina, Odontología, Enfermería, Nutrición y Psicología, enfocados en actualizar las prácticas formativas del continente bajo el lema “El sentido transformador de la docencia”.
Organizado de manera conjunta por la Facultad de Medicina y Salud de la Universidad Finis Terrae, la Asociación de Facultades de Medicina de Chile, ASOFAMECH, y la Red de Unidades y Oficinas de Educación Médica y Ciencias de la Salud (RED), el congreso abordó la imperiosa necesidad de profesionalizar la docencia e incorporar los nuevos avances tecnológicos con un profundo sentido ético y humano.
CIECS 2026: Un balance institucional con alcance latinoamericano
La convocatoria del congreso ratificó su liderazgo a nivel regional.
La Dra. Andrea López Navarrete, directora del Centro de Educación en Medicina y Salud, CEMS, de la Universidad Finis Terrae y presidenta del CIECS 2026, manifestó su profunda satisfacción al concluir el evento.
“No podemos más que expresar el agradecimiento a todos los participantes, a las numerosas delegaciones de más de 10 países que nos visitaron y a los más de 200 participantes con investigaciones. Estamos orgullosos del trabajo en equipo y la posibilidad de tener un espacio cálido y robusto para la discusión y la reflexión en torno a los desafíos y oportunidades en la educación médica y en ciencias de la salud en Latinoamérica”.
Respecto al rol institucional de haber albergado esta duodécima versión, la Dra. López agregó que “haber sido los anfitriones de este gran evento y haber podido liderar la programación académica, científica y logística de este espacio de diálogo ha sido sin duda un privilegio y un desafío que todo el equipo asumió como propio. Para nosotros ha sido un verdadero privilegio recibir a importantes delegaciones con la finalidad de reunirlos con un único propósito formativo: discutir y reflexionar en torno a las reales problemáticas y desafíos de la enseñanza del futuro”.
Por su parte, el Dr. José Luis Pareja, Vicedecano de la Facultad de Medicina y Salud de la U. Finis Terrae, destacó el valor de este hito para la institución.
“Estamos profundamente orgullosos por estos tres días de congreso. Ha sido una actividad de mucha colaboración, aprendizaje, discusión, de compartir experiencias. Sin duda que nos permite encaminarnos para que nuestros estudiantes y futuros profesionales de la salud reciban las mejores prácticas”.
Asimismo, enfatizó el compromiso a largo plazo de la institución, concluyendo que “estamos profundamente convencidos de que como universidad tenemos un rol clave para seguir fortaleciendo la formación académica”.
Profesionalización docente y el cuidado de la dignidad humana
El Dr. Antonio Orellana Tovar, decano de la Facultad de Medicina de la U. de Valparaíso y presidente de ASOFAMECH, relevó la trascendencia de esta duodécima versión en un contexto donde los antiguos modelos de traspaso lineal de información han quedado obsoletos.
“Este congreso se ha transformado en un continuo y es un pilar para quienes sienten el deseo, la necesidad y el amor por la docencia”, planteó el Dr. Orellana, extendiendo además sus agradecimientos a la Universidad Finis Terrae por la impecable organización.
El Dr. Orellana opinó que la llegada de la inteligencia artificial, la simulación de alta fidelidad y la educación interprofesional están reconfigurando por completo el quehacer clínico.
“Hoy día el acto médico es lo que hace un equipo: médicos, enfermeras, matronas, tecnólogos médicos, kinesiólogos, fonoaudiólogos, etc., que tienen que ver con el bienestar mirado desde varios aspectos que debe tener el ser humano”, explicó.
Frente al avance tecnológico, el presidente de ASOFAMECH dejó una firme advertencia ética como conclusión fundamental del evento: “La dignidad del paciente es fundamental, básica, y debe estar por encima de cualquier transformación y de cualquier progreso. La inteligencia artificial va a ser tremendamente útil sabiéndola usar, teniendo los cuidados de que no interfiera en el pensamiento crítico que deben tener nuestros estudiantes. La transformación debe ser muy cuidadosa porque siempre debe estar basada en el paciente”.
Innovaciones y distinciones al talento Finis
El CIECS 2026 destacó por una robusta agenda que combinó la presencialidad con la conexión digital.
El programa contó con una potente participación internacional que incluyó conferencistas presenciales provenientes de Canadá, México y Argentina, además de sesiones online sincrónicas encabezadas por destacados investigadores de Colombia y México.
Académicos de diversos rincones del continente formaron parte activa no solo de las ponencias magistrales, sino también de talleres especializados, seminarios dinámicos y discusiones en torno al enfoque Scholarship of Teaching and Learning, también conocido como SoTL.
Uno de los puntos más destacados del cierre fue la premiación y reconocimiento a las presentaciones orales y exposición de posters científicos.
En esta instancia, la Facultad de Medicina y Salud de la Universidad Finis Terrae obtuvo un marcado protagonismo gracias a las investigaciones presentadas por nuestros docentes, quienes fueron reconocidos en sus respectivas disciplinas:
- Odontología: Dra. Daniela Gutiérrez y Dra. Isabel Zapata.
- Kinesiología: Klga. Loreto Espejo.
- Experiencia Educativa: Sandra Bittner, Karen Basfi-fer, Miriam Rosas, Viviana Aliaga, Rosario Fernández.
Con el reconocimiento al talento local y una red latinoamericana firmemente consolidada, el CIECS 2026 finalizó dejando trazada la hoja de ruta para las facultades de salud del global south: avanzar con rigor científico en los procesos de enseñanza, asimilar la tecnología de manera crítica y mantener intacto el compromiso humano hacia el bienestar y la dignidad del paciente.