Victoria Saver representó a la Universidad Finis Terrae en una instancia convocada por el Ministerio de Desarrollo Social y Familia para abordar los desafíos de la protección digital de niños, niñas y adolescentes en Chile.
Victoria Saver, académica, investigadora y coordinadora de la Escuela de Psicología de la Universidad Finis Terrae, participó en el conversatorio “Entornos Digitales Seguros”, realizado el 25 de mayo en el Salón Montt-Varas del Palacio de La Moneda.
La actividad fue organizada por el Ministerio de Desarrollo Social y Familia y reunió a representantes del mundo académico, educacional, público, privado y de la sociedad civil para reflexionar sobre los desafíos que plantea el entorno digital para niños, niñas y adolescentes. El encuentro forma parte de las iniciativas que buscan fortalecer las políticas de protección digital en el país y contribuir a la discusión del proyecto de ley que propone restringir el acceso a redes sociales para menores de 16 años.
Un aporte desde la psicología y la salud mental infantojuvenil
Saver fue invitada en representación de la Universidad Finis Terrae debido a su trayectoria en investigación, prevención y abordaje del uso problemático de nuevas tecnologías en población infantojuvenil. La psicóloga clínica por la Universidad de los Andes y Magíster en Psicología Integral de la Persona por la Universidad Finis Terrae, ha desarrollado diversas investigaciones, charlas y actividades formativas sobre bienestar digital, redes sociales y salud mental en niños y adolescentes.
La académica destacó el valor de generar espacios de diálogo que incorporen distintas perspectivas para abordar una problemática cada vez más relevante para las familias, las comunidades educativas y la sociedad en general.
“Estoy muy contenta de poder contribuir en el área que se necesite respecto a la protección digital y a la construcción de entornos seguros para los niños”, señaló.
La participación de la Universidad Finis Terrae en este tipo de instancias refleja el reconocimiento al trabajo que la Escuela de Psicología ha desarrollado en ámbitos vinculados a la salud mental, la educación y el bienestar de niños y adolescentes. Asimismo, da cuenta de su aporte a discusiones de interés público donde la evidencia científica y la reflexión interdisciplinaria resultan fundamentales para la elaboración de políticas que respondan a los desafíos contemporáneos.
