La arquitectura como herramienta para reflexionar sobre la memoria, el patrimonio y el archivo es el eje de “Victims”, exposición realizada por estudiantes del curso Lenguaje Digital de la Escuela de Arquitectura en el Centro de Documentación Roberto Montandón (CEDOC), dependiente del Consejo de Monumentos Nacionales. La muestra, abierta al público hasta el 25 de julio, exhibe el resultado de un proceso académico que llevó el trabajo desarrollado en el aula hacia un espacio de extensión y vinculación con el medio.
El proyecto surge a partir del estudio de Victims (1984), obra del arquitecto estadounidense John Hejduk, una propuesta concebida para un sitio de memoria en Berlín que reúne 67 objetos arquitectónicos pensados para construirse progresivamente por la comunidad durante seis décadas. Más que una propuesta edificatoria, el proyecto plantea una reflexión sobre la memoria colectiva, el duelo y la capacidad de la arquitectura para construir relatos e interpretar acontecimientos históricos.
A partir de este referente, las y los estudiantes desarrollaron un proceso de investigación y representación que comenzó con el análisis de los archivos y publicaciones de Hejduk, continuó con el redibujo de los objetos en dos dimensiones, avanzó hacia su modelado digital en tres dimensiones y culminó con la fabricación de las piezas mediante impresión 3D. Paralelamente, elaboraron una serie de imágenes inspiradas en las narrativas escritas por el arquitecto, explorando la relación entre representación, literatura y memoria.
Para el profesor Vicente Navarrete, la muestra sintetiza el recorrido realizado durante el semestre y evidencia cómo las herramientas digitales pueden transformarse en un medio para investigar y comunicar ideas en arquitectura.
“Esta muestra surge a partir del proceso desarrollado en el curso Lenguaje Digital y aborda la representación en arquitectura, el vínculo con la memoria y el archivo. Los estudiantes transitaron desde el dibujo 2D al modelado 3D y posteriormente a la impresión física de los objetos que hoy se presentan en esta exposición”.
La exposición también representa un trabajo colaborativo entre la Universidad Finis Terrae y el Consejo de Monumentos Nacionales, fortaleciendo el vínculo entre la formación académica y las instituciones dedicadas a la conservación, investigación y difusión del patrimonio cultural.
Desde el Consejo de Monumentos Nacionales destacaron que este tipo de iniciativas permite acercar el patrimonio a nuevos públicos y generar espacios de diálogo entre la academia y la ciudadanía.
“Esta exposición permite revisitar y reconsiderar ciertos elementos del patrimonio y de los monumentos, generando nuevas lecturas, interpretaciones e interacciones para los públicos que nos visitan”.
En la misma línea, Carla Hernández, bibliotecaria y profesional de apoyo del Centro de Documentación Roberto Montandón, valoró que la iniciativa permitiera mostrar el potencial de los archivos como herramientas de aprendizaje e interpretación.
“Fue una muy buena experiencia generar este diálogo en torno al patrimonio y la memoria, mostrando además cómo un archivo puede lograr nuevas relecturas a través de distintas metodologías”.
La muestra “Victims” da cuenta de cómo la enseñanza de la arquitectura puede trascender el aula mediante experiencias que integran investigación, representación digital, patrimonio y vinculación con instituciones culturales, ofreciendo a las y los estudiantes una instancia de exhibición y reflexión sobre el papel de la arquitectura en la construcción de la memoria colectiva.
