Cumpliendo con su objetivo de abrir espacios para la discusión y análisis de temas de interés para el desarrollo de la sociedad, la Universidad Finis Terrae, a través de su Dirección General de Admisión y la Escuela de Psicología, organizó el seminario “De la teoría a la acción: desafíos de la regulación emocional en la educación actual”.
Esta instancia reunió a orientadores educacionales, profesores y directivos en Casa Central, quienes pudieron conocer la visión de especialistas en el área de la educación respecto al escenario actual y la forma para enfrentar los desafíos escolares urgentes en relacionados a convivencia y desregulación emocional en el aula.
La vicerrectora de Vinculación, Extensión y Comunicaciones, Alejandra Cetty, dio un saludo de bienvenida a los asistentes, destacando la importancia que tiene para la institución disponer de estas instancias de diálogo para aportar a la comunidad educativa. Posteriormente, Constanza Wemyss, jefa de Promoción y Difusión de la Dirección General de Admisión, presentó el panorama general de la Universidad Finis Terrae en la actualidad, destacando las distintas carreras disponibles y las características del modelo formativo Finis Transforma, que comenzó a implementarse este año.
Entre la teoría y la práctica
Luego llegó el primer panel de conversación donde participaron Matías Möller, jefe de Formación de la Fundación Astoreca; Pilar Cortés, coordinadora general del programa Educación del Carácter y Virtudes de la universidad, y Viviana Hojman, directora ejecutiva del programa Valoras UC. En la ocasión, los expositores entregaron su percepción y abordaje teórico de las distintas formas de abordar los aspectos socioemocionales en las escuelas.
El segundo bloque se tituló “De la teoría a la práctica: experiencias y desafíos del aprendizaje socioemocional en entornos escolares” y participaron Mariana Tamez, académica de la Escuela de Psicología U. Finis Terrae; Eliana Waingortin, coordinadora de Programa de Aprendizaje Socioemocional en Fundación Trabün y las representantes de la Red de Colegios Regnum Christi, Adriana Velasco e Ignacia Urrutia. Este panel abordó y compartió vivencias y planes para enfrentar dificultades y potenciar elementos positivos.
Un espacio de diálogo y evaluación por parte de los asistentes marcó el cierre de este seminario que reforzó el rol de la Universidad Finis Terrae como una institución que impacta en el desarrollo de la sociedad.