Este martes 21 de abril de 2026, la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Finis Terrae recibió oficialmente a los nuevos estudiantes del Magíster en Educación con Menciones, en una ceremonia de bienvenida que marcó el inicio de un proceso formativo de tres semestres orientado a la transformación educativa.
Un encuentro que da forma a la comunidad académica
La instancia reunió por primera vez a los estudiantes de la nueva cohorte con el equipo que los acompañará a lo largo de su trayectoria académica: la decana (i) de la Facultad, el director del programa, el equipo administrativo y las y los académicos del magíster.
La bienvenida fue conducida por Nicolás Paraud, director del magíster, quien abrió la jornada con entusiasmo y presentó los pilares de la propuesta formativa del programa. En su intervención, destacó la misión de la Universidad Finis Terrae como espacio de formación integral y el compromiso institucional con la verdad, el bien y la belleza, valores que orientan también el quehacer del Magíster en Educación.
Por su parte, la Dra. Natalia Salas, decana (i) de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales y directora de Postgrado y Educación Continua de la facultad, dirigió palabras de bienvenida a los nuevos estudiantes. En su saludo, relevó el valor de cada mención disponible en el programa y el impacto que los futuros egresados y egresadas tendrán en sus contextos educativos.
Un programa con cinco caminos de especialización
El Magíster en Educación con Menciones de la Universidad Finis Terrae ofrece a sus estudiantes la posibilidad de especializarse en cinco áreas de alta relevancia para el sistema educativo chileno: creatividad, neurociencias e innovación pedagógica; didáctica de la educación religiosa; innovación educativa para el liderazgo directivo y la gestión del currículum; educación inclusiva y diversidad; y psicomotricidad e intervenciones psicomotrices en contextos educativos y sociocomunitarios.
Cada mención cuenta con un coordinador o coordinadora especializado/a, quienes también estuvieron presentes en la ceremonia de bienvenida, presentándose ante los nuevos estudiantes y generando un primer vínculo académico fundamental.
Primera clase: el inicio concreto de la formación
Al finalizar la ceremonia, los estudiantes pasaron directamente a su primera clase del plan común, impartida por la académica Regina Acedo. Este espacio inaugural marcó el comienzo formal del proceso de aprendizaje, dando continuidad inmediata al espíritu de la bienvenida.
La jornada es coherente con la propuesta formativa de la Dirección General de Postgrado y Educación Continua de la Universidad Finis Terrae, cuyo lema “Integrar para Transformar” sintetiza el enfoque del programa: vincular conocimiento especializado con práctica reflexiva para generar cambio en los contextos educativos donde se desempeñan los estudiantes.
