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SUMMARY:Seminario - Estrategias para un enfoque integrado de la convivencia escolar
DESCRIPTION:Fecha: Sábado 11 de julio de 2026\nHorario: 09:00 a 12:00 hrs (Chile)\nModalidad: Híbrida\, Presencial Sala Co-Work + Zoom *actividad gratuita previa inscripción \nA partir de casos\, experiencias y situaciones cotidianas del contexto educativo\, los participantes identificarán prácticas provenientes de diferentes disciplinas que están abordadas por los diplomados de la FECS\, y que buscan instalar una idea multifactorial para abordar la convivencia escolar desde diferentes niveles de concreción. \n \n\nExponen:\n\n\nValentina Morales: Especialista en intervención en crisis educativas y abordaje psicoeducativo. Con amplia trayectoria en la formación de equipos de gestión y convivencia – Magíster en Psicología Educacional\nNicolás Paraud: Director del Diplomado en Gestión y Liderazgo Educacional\, U. Finis Terrae. Magíster en Gestión y Liderazgo\, U. Finis Terrae. Director del Magíster en Educación con Menciones\, U. Finis Terrae.\nMaricarmen Aguilera: Directora del Diplomado de Estrategias Psicoeducativas en el Espectro Autista\, U. Finis Terrae. Magíster en integración en personas con discapacidad. Centro Leo Kanner – Fundación HAHN.\nKarin Haddad: Directora del Diplomado en Psicomotricidad Educativa\, U. Finis Terrae. Master en Mediación Terapéutica Corporal. Especialización en Psicomotricidad Terapéutica. Universidad de Barcelona España. Experto en Psicomotricidad.\nCarmen Gloria Sánchez: Directora del Diplomado en Metodologías Teatrales Aplicadas de la U. Finis Terrae. Doctora en Artes y Educación (U. de Granada)\, investigadora y artista. Lidera la Compañía Perrobufo\, donde creó el concepto “Medicina-Teatro-Educación” para contextos de vulnerabilidad y salud.
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