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SUMMARY:Ciclo de Webinar: Actualización de los tres pilares\, Educación\,  Psicología y Familia “Neurociencia y corporalidad: la nueva frontera educativa”
DESCRIPTION:Este webinar profundiza en el papel fundamental del cuerpo y el movimiento en los procesos de aprendizaje humano\, destacando cómo estos permiten expresar emociones\, regular la conducta y construir conocimientos de manera integral. Basado en los últimos avances de las neurociencias\, el taller explora la conexión cuerpo- mente y el concepto de granularidad emocional\, enfatizando el valor de la corporalidad en la gestión de las emociones y cómo una mayor capacidad para reconocer y diferenciar las emociones contribuye a una regulación emocional más efectiva y a un aprendizaje significativo. \nDirigido a educadores y profesionales vinculados a la educación\, este enfoque innovador ofrece herramientas y metodologías para promover un desarrollo educativo completo y consciente\, integrando el cuerpo\, el movimiento y la comprensión detallada de las emociones como pilares en la formación de seres humanos plenos. \nEXPONEN: \nKarin Haddad: Máster en Mediación Terapéutica Corporal\, Especialización en Psicomotricidad Terapéutica\, Universidad de Barcelona\, España. Experto en Psicomotricidad\, Especialización en Psicomotricidad Educativa\, Instituto de Ciencias Sanitarias y de Educación\, Barcelona\, España. Máster en formación. \nClaudia Donoso: Coodinadora Magíster en Educación mención en Neurociencias – Académica Fundamentos de las Artes musicales y su didáctica. Magíster en Educación\, mención Evaluación\, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Educadora de Párvulos con mención en Música\, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. \nORGANIZA: \nPostgrados\, Facultad de Educación\, Psicología y Familia \nINSCRIPCIONES ACÁ
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