BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Universidad Finis Terrae - ECPv6.15.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Universidad Finis Terrae
X-ORIGINAL-URL:https://finis.cl
X-WR-CALDESC:Eventos para Universidad Finis Terrae
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:America/Santiago
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0300
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:-04
DTSTART:20220403T030000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0300
TZNAME:-03
DTSTART:20220911T040000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0300
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:-04
DTSTART:20230402T030000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0300
TZNAME:-03
DTSTART:20230903T040000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0300
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:-04
DTSTART:20240407T030000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0300
TZNAME:-03
DTSTART:20240908T040000
END:DAYLIGHT
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=America/Santiago:20230809T150000
DTEND;TZID=America/Santiago:20230809T235900
DTSTAMP:20260424T230854
CREATED:20250715T155140Z
LAST-MODIFIED:20250715T155140Z
UID:40217-1691593200-1691625540@finis.cl
SUMMARY:Charla Abierta sobre las Ciencias del Aprendizaje en la educación inicial
DESCRIPTION:Para esta instancia\, contaremos con la participación de Carolina Caffarena\, académica de nuestra Universidad\, y Carolina Gordillo\, invitada CICI y académica de la Universidad de Bristol\, quienes compartirán sus conocimiento y experiencias\, presentando los avances del proyecto CICI 2022 “Planificación de clases para educación parvularia mediante el uso de las Ciencias del Aprendizaje”.\n\nEXPONEN:\n\nCarolina Caffarena\, académica de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae\, con una amplia formación en educación y neurociencia. Actualmente se encuentra realizando una investigación con colaboración internacional\, estudio que busca investigar sobre la influencia del conocimiento sobre los mecanismos neurocognitivos implicados en el aprendizaje educativo puede tener en educadores a la hora de planificar y organizar interacciones pedagógicas dentro de los niveles preescolares.\n\nCarolina Gordillo\, académica en el área de psicología de la educación y neurociencia educacional en la Escuela de Educación en la Universidad de Bristol\, donde dicta cursos de pre y post grado desde el año 2019. Es la directora del programa de máster en Neuroscience and Education y su área de interés se centra en la interface entre neurociencia cognitiva y educación relacionada con el diseño de tecnología basada en evidencia y nociones de la Ciencia del Aprendizaje entre profesores con el fin de comprender su incidencia en la generación de aprendizajes. Es miembro de PASE – Centro de investigación enfocado en métodos de psicología aplicados para estudiar temas de educación – y de Bristol Digital Futures Institute – comunidad académica centrada en la innovación digital para un mejor futuro.\n\nINSCRIPCIONES ACÁ
URL:https://finis.cl/agenda/charla-abierta-sobre-las-ciencias-del-aprendizaje-en-la-educacion-inicial/
CATEGORIES:Destacados Universidad,Facultad de Educación, Psicología y Familia
END:VEVENT
END:VCALENDAR