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SUMMARY:Taller de reflexión y análisis crítico de resultados SIMCE
DESCRIPTION:EXPONE:\n\n\nAldo Montenegro: Profesor de Estado en Educación General Básica\, Universidad de Playa Ancha. ©Magister en Innovación Educacional\, Cultura institucional y Currículo\, Universidad Complutense de Madrid. Magister en Gestión y liderazgo Educacional\, Universidad Finis Terrae.\n\nFelipe Grandón: Profesor de Estado en Historia y Ciencias Sociales\, USACH. Magister en Curriculum y Evaluación\, U. Finis Terrae. Especialista en estrategias didácticas para la enseñanza y evaluación diversificada para el aprendizaje y análisis de datos y gestión de resultados.\n\nINSCRIPCIONES ACÁ
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SUMMARY:Lanzamiento del libro: “Querido profe: cartas urgentes para nuevos colegas”
DESCRIPTION:EXPONEN: \nMaría Victoria Peralta Espinosa: Premio Nacional de Ciencias de la Educación (2019) – Presidenta de la Fundación Integra.\n\nNolfa Ibáñez Salgado: Premio Nacional de Ciencias de la Educación (2021) – Profesora titular UMCE.\n\nVerónica Cabezas Gazaga: Académica PUC – Directora ejecutiva del programa “Elige Educar”
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SUMMARY:Charla Abierta sobre las Ciencias del Aprendizaje en la educación inicial
DESCRIPTION:Para esta instancia\, contaremos con la participación de Carolina Caffarena\, académica de nuestra Universidad\, y Carolina Gordillo\, invitada CICI y académica de la Universidad de Bristol\, quienes compartirán sus conocimiento y experiencias\, presentando los avances del proyecto CICI 2022 “Planificación de clases para educación parvularia mediante el uso de las Ciencias del Aprendizaje”.\n\nEXPONEN:\n\nCarolina Caffarena\, académica de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae\, con una amplia formación en educación y neurociencia. Actualmente se encuentra realizando una investigación con colaboración internacional\, estudio que busca investigar sobre la influencia del conocimiento sobre los mecanismos neurocognitivos implicados en el aprendizaje educativo puede tener en educadores a la hora de planificar y organizar interacciones pedagógicas dentro de los niveles preescolares.\n\nCarolina Gordillo\, académica en el área de psicología de la educación y neurociencia educacional en la Escuela de Educación en la Universidad de Bristol\, donde dicta cursos de pre y post grado desde el año 2019. Es la directora del programa de máster en Neuroscience and Education y su área de interés se centra en la interface entre neurociencia cognitiva y educación relacionada con el diseño de tecnología basada en evidencia y nociones de la Ciencia del Aprendizaje entre profesores con el fin de comprender su incidencia en la generación de aprendizajes. Es miembro de PASE – Centro de investigación enfocado en métodos de psicología aplicados para estudiar temas de educación – y de Bristol Digital Futures Institute – comunidad académica centrada en la innovación digital para un mejor futuro.\n\nINSCRIPCIONES ACÁ
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SUMMARY:Desafío y oportunidades de la inclusión en contextos educativos
DESCRIPTION:EXPONE:  \nMiriam Cortés Quezada: Profesora de Educadora Diferencial UMCE. Mg. Neurociencias de la Educación U Mayor\, máster en Trastornos del Espectro Autista. Diplomada en Trastornos del Espectro Autista. Diplomada en Inclusión Social y Educativa de personas con la Condición del Espectro Autista \nInscripciones acá: programa_vcm_egresados@uft.cl
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SUMMARY:Workshop para Académicos e Investigadores sobre el uso y beneficios del Método de Revisión Sistemática
DESCRIPTION:Con el propósito de fortalecer capacidades investigativas e incrementar la productividad académica\, contaremos con la participación del Dr. Alejandro Vega Muñoz\, Doctor en Ciencias Empresariales Universidad Antonio de\nNebrija\, Madrid\, quien abordará la temática de búsqueda PRISMA(PICO) y Protocolos de Calidad. \nEXPONEN: \nDr. Alejandro Vega Muñoz: Doctor en Ciencias Empresariales con especialización en Dirección Internacional de Empresas\, Universidad Antonio de Nebrija\, Madrid\, España. Master en Ingeniería Industrial (Universidad de Concepción) y Master en Dirección y Organización de Empresas (Universidad de Lleida\, España). Ingeniero Marítimo Portuario\, Universidad Católica de la Santísima Concepción. Es académico de la Universidad Central (UCEN) y ha impartido docencia en la Universidad Nacional de Honduras\, Universidad San Sebastián\, Universidad Autónoma y colabora como investigador en el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación. Actualmente\, desarrolla investigaciones en las áreas de educación y movilidad humana. \nINSCRIPCIONES ACÁ
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SUMMARY:Jornada de Reflexión: “El florecimiento humano: una mirada desde MacIntyre”
DESCRIPTION:El Centro de Investigación en Psicología\, Educación y Familia (CIPEF) invita cordialmente a la comunidad universitaria a participar de la Jornada de Reflexión: “El florecimiento humano: una mirada desde\nMacIntyre”. Para esta instancia\, expondrán los académicos Franklin León y Alberto Díaz como parte de nuestra universidad y Javier de La Torre como invitado de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid\, España. \nEXPONEN: \nFranklin León\, titulado en Pedagogía en Filosofía\, con Magíster en Educación\, Doctorado en Ciencias sociales y Doctorado en Filosofía por Uandes\, Chile. Ha publicado textos sobre Antropología Filosófica y Teoría del conocimiento. Su último libro se titula: “El florecimiento humano: un asunto político-comunitario”. Se trata de una\npropuesta de participación ciudadana a partir del pensamiento de Alasdair MacIntyre. Es Profesor de la Escuela de Psicología\, U. Finis Terrae. \nAlberto Díaz\, profesor de Filosofía en la U. Finis Terrae\, con Magíster en Filosofía política. Actualmente está culminando su doctorado en Filosofía política en U. Andes\, Chile\, con tesis sobre la posibilidad de florecimiento humano en el Estado moderno. Ha escrito varios ensayos sobre el diálogo de MacIntyre con muchos otros autores y ha presentado múltiples conferencias en esta misma línea. \nFrancisco Javier de la Torre Díaz\, doctor en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid y licenciado en Filosofía y Teología Moral por la Universidad Pontificia Comillas. Es Director del Departamento de Teología Moral y Praxis de la Vida Cristiana\, profesor de Bioética y Teología Moral en la Facultad de Teología de la Universidad P. Comillas. \nINSCRIPCIONES ACÁ
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SUMMARY:IV Simposio Intradisciplinar de Psicología: “Análisis de un caso clínico desde cinco enfoques psicológicos”
DESCRIPTION:Se buscará abrir un espacio de reflexión y discusión\, que identifique terrenos comunes\, así como las principales diferencias y contrastes en dichos abordajes. \nEXPONEN: \nJoaquín Celis: Corriente psicoanalítica\, Universidad de Los Andes \nAmira Juri: Corriente Humanista\, Universidad San Sebastián \nMaría Ignacia Montt: Corriente cognitivo-conductual\, Grupo DBT Chile \nFrancisca Cherniavsky: Corriente sistémica\, Centro Psicológico Transiciones \nPablo Verdier: Psicología Integral de la Persona\, Universidad Finis Terrae \nINSCRIPCIONES ACÁ \nContacto: comunicaciones_psicologia@uft.cl
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