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SUMMARY:Talleres Psicoeducativos
DESCRIPTION:Te invitamos a participar en nuestros talleres diseñados para que puedas organizarte mejor y explorar nuevas técnicas de estudio. Además\, podrás conocer todos los apoyos académicos a los que puedes acceder durante tu etapa universitaria \nInscripción ACÁ \nFechas: \nInicio: lunes 16 de marzo – término: 26 de junio \nLugar: \nOficina Trayectoria Estudiantil\, edificio Amberes Sur\, piso -1\, al costado de la escalera
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SUMMARY:Inicio de Tutorías Pares
DESCRIPTION:Mejora tus habilidades\, resuelve dudas y potencia tu rendimiento académico con apoyo entre pares\, en un espacio seguro\, cercano y colaborativo\, guiado por estudiantes de cursos superiores\, y enfocado en fortalecer tu aprendizaje en ramos críticos de las facultades de Ingeniería y Economía y Negocios. \nINSCRIPCIONES ACÁ 
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SUMMARY:Ciclo escena emergente
DESCRIPTION:¡El futuro de la escena se toma el escenario durante abril! Sé parte del Ciclo Escena Emergente\, una vitrina dedicada a la exhibición de proyectos teatrales gestados íntegramente por estudiantes de nuestra Escuela de Teatro. \nEste ciclo surge como una plataforma de proyección artística y profesional\, en la cual la autoría e investigación escénica convergen para dar voz a quienes definirán el futuro de nuestras tablas. Acompáñenos a descubrir y fortalecer el potencial de estas nuevas generaciones. \n\nPROGRAMACIÓN CICLO ESCENA EMERGENTE\n\nOBRA: YO LA RECUERDO AHORA\nDías: jueves 9 y viernes 10 de abril\nHorario: 19:00 hrs\nLugar: Sala Jorge Díaz\nEscuela de Teatro\, piso -1\, Edificio Amberes Norte \nOBRA: LICEO DE NIÑAS\nDías: jueves 16\, viernes 17 y sábado 18 de abril\nHorario: 19:00 hrs\nLugar: Sala Jorge Díaz\nEscuela de Teatro\, piso -1\, Edificio Amberes Norte \nOBRA: DO6MA\nDías: jueves 23\, viernes 24 y sábado 25 de abril\nHorario: 19:00 hrs\nLugar: Sala Jorge Díaz\nEscuela de Teatro\, piso -1\, Edificio Amberes Norte
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SUMMARY:Taller de entrenamiento actoral: “Las primeras voces del texto”
DESCRIPTION:Este taller es un espacio de exploración sensible diseñado para desbloquear el instinto creativo y habitar la escena desde la presencia absoluta. El objetivo principal es brindar al intérprete herramientas técnicas y sensibles para transitar del bloqueo creativo al goce escénico. Basado en la premisa de Lee Strasberg —“La emoción es la verdad del actor\, y la verdad es la emoción del actor”—\, el programa propone un recorrido que va desde el entrenamiento físico y colectivo hacia el encuentro con la propia experiencia. A través de este proceso\, el estudiante logrará una conexión profunda con el material propio que irá levantando sesión a sesión\, permitiéndole encontrar un espacio de relajo y verdad orgánica. \n\nPalabras del instructor\, Felipe Zepeda:\n\n“Estas sesiones buscan desarrollar en los participantes un espacio de descubrimiento\, permeabilidad\, relajo y goce en la actuación. Una exploración colectiva que se pregunta: ¿Qué bloqueo a la hora de enfrentarme al trabajo de la creación? ¿A qué le temo? ¿Cómo hago para que el texto deje de ser un problema y se convierta en una experiencia viva?. \nFelipe Zepeda es actor titulado de la Universidad Arcis (2013) con 13 años de trayectoria en el oficio. Fue integrante de la compañía La Niña Horrible (La trágica agonía de un pájaro azul) y ha colaborado con directores y dramaturgos como Ramón Griffero\, Marcelo Leonart\, Nona Fernández\, Cristián Plana y Francisco Krebs. En su recorrido teatral destacan montajes como “Noche Mapuche”\, “El amor de Fedra”\, “Excesos”\, “Proyecto Diablo” y “¿Quién le teme a Virginia Woolf?” Su trabajo más reciente\, el unipersonal “PA$$$TA(YO)BA$$$E!!!!” dirigido por Nicolás Bascuñán\, ha consolidado su sello personal en el formato del monólogo tras realizar diversas temporadas y giras nacionales e internacionales. Ha experimentado la actuación en diversos formatos\, destacando su paso por series como “Vencer o morir” \, “Inés del alma mía”\, “Isabel” e “Isla oculta” pronta a estrenarse. \nFechas: 17 y 24 de abril\, 8 de mayo
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SUMMARY:Charla magistral: "Dibujar para pensar sobre el espacio: una experiencia multimodal e interdisciplinaria en educación parvularia"
DESCRIPTION:La carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales invita a la comunidad académica a participar de la Charla Magistral “Dibujar para pensar sobre el espacio: una experiencia multimodal e interdisciplinaria en educación parvularia”. \nEn esta charla\, se expondrán resultados de una investigación de aula desarrollada en cinco jardines infantiles chilenos\, donde el dibujo\, la música\, el cuento y el movimiento corporal se integraron para explorar cómo niñas y niños construyen nociones espaciales desde temprana edad. Una experiencia que invita a reflexionar sobre el valor del dibujo infantil como lenguaje interdisciplinario y como herramienta clave para la observación\, la evaluación y la investigación pedagógica. \n\nEXPONEN:\n\nPamela Reyes Santander: Doctora en Ciencias\, Universidad de Augsburgo. Académica investigadora de la Facultad de Educación\, Universidad de Las Américas. \nGina Luci Arriagada: Doctora en Didáctica de la Matemática\, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
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SUMMARY:Seminario CIDOC: "Los estibadores y las máquinas: control obrero\, racionalización patronal y containerización de las faenas portuarias en Chile\, 1970-1981"
DESCRIPTION:El trabajo portuario en Chile ha sido escenario de profundas transformaciones y tensiones. Este Seminario CIDOC invita a explorar ese proceso con la charla “Los estibadores y las máquinas: control obrero\, racionalización patronal y containerización de las faenas portuarias en Chile\, 1970-1981”\, ofreciendo una mirada crítica a estos cambios. \nDe carácter mensual y abierto\, este ciclo se proyecta como un espacio de encuentro y reflexión interdisciplinaria\, fortaleciendo el diálogo entre la academia y la sociedad. \nEXPONE:  \n\nCamilo Santibáñez Rebolledo\,  Doctor en Historia y académico Departamento de Historia de la Universidad de Santiago de Chile.\n\nINSCRIPCIONES: cidoc@uft.cl
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