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SUMMARY:MATERIA VIVA: Exploraciones en la escultura y el arte experimental
DESCRIPTION:Materia Viva es una exposición colectiva que reúne las exploraciones de seis mujeres estudiantes\, quienes durante meses investigaron las posibilidades expresivas de la arcilla en diálogo con otros materiales. Esta muestra es el resultado de un proceso compartido donde la escultura se piensa desde la experimentación\, la fragilidad y la potencia simbólica de la materia. Invitamos al público a adentrarse en obras que nacen del hacer\, del diálogo y de una búsqueda crítica y sensible en torno a lo vivo\, lo orgánico y lo transformable. \nParticipan en esta exposición las artistas Alexandra Díaz\, Catalina Fuenzalida\, Fernanda Fuenzalida\, Inés Moreno\, Kate Peralta y Fiorella Secchi\, cuyas prácticas dan forma a esta investigación colectiva sobre la materialidad y sus posibilidades expresivas. Estudiantes de Artes Visuales\, Universidad Finis Terrae. \nEl proyecto fue desarrollado bajo la tutoría de las artistas Innä Morales y Catalina Durán\, contó con el apoyo de Catalina Zarzar y fue auspiciado por Cerámicas Grof. \n\nDisponible hasta finales de enero 2026. Galería del Parque Mahuida. Av. Alcalde Fernando Castillo Velasco 11095.\n\nORGANIZACIÓN: \nAgrupación Escultores Mahuida (AEM) y Parque Mahuida. Auspiciado por Cerámicas Grof.
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LOCATION:Galería del Parque Mahuida\, Av. Alcalde Fernando Castillo Velasco 11095\, Santiago\, Chile
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SUMMARY:“Planimetría de la novela chilena” en la Biblioteca Nacional
DESCRIPTION:“Planimetría literaria de la novela chilena” es un proyecto interdisciplinario desarrollado por investigadoras de la Universidad Finis Terrae\, que propone un cruce entre literatura y arquitectura para explorar cómo los espacios narrativos de la novela chilena configuran modos de habitar y representar la realidad. \nLa exposición\, que estuvo previamente en exhibición en la Casa Central de la Universidad Finis Terrae desde el pasado mes de septiembre\, ofrece un recorrido visual y conceptual por distintos territorios simbólicos de la narrativa chilena\, a través de materiales\, documentos y representaciones que invitan a repensar la relación entre espacio\, identidad y relato. \nEste proyecto realiza un viaje por siete novelas fundamentales —desde Casa Grande (1908)\, de Luis Orrego Luco\, hasta Allegados (2017)\, de Ernesto Garrat—\, en las que el espacio doméstico se convierte en un eje central. Las casas y espacios narrativos se revelan aquí como más que un escenario o un decorado: son manifestaciones de formas de habitar\, de relacionarnos y de proyectar el mundo\, que trascienden lo literario para interpelarnos como sociedad. \n\nEquipo de Investigación y Creación\n\nInvestigadora responsable: \n\nPatricia Poblete Alday – Literatura U. Finis Terrae\n\nInvestigadoras asociadas: \n\nBelén Salvatierra Meza – Arquitectura U. Finis Terrae\nFrancisca Lange Valdés – Literatura U. Finis Terrae\nFrancisca Pérez Pallares – Antropóloga UMCE\n\nEquipo de estudiantes: \n\nEduardo González Huenchumilla – Arquitectura U. Finis Terrae\nFrancisco Rosas Martínez – Arquitectura U. Finis Terrae\nBenjamín Arancibia Ruiz – Arquitectura U. Finis Terrae\nAbner Gajardo Soto – Arquitectura U. Finis Terrae\nKriss Araya Reyes – Arquitectura U. Finis Terrae\nMacarena Lizana Ávalos – Literatura U. Finis Terrae\n\nProyecto financiado por: \n\nFondo Impacta Finis – Creación 2024\nVicerrectoría de Investigación\, Innovación y Creación Artística (Vricad)\nUniversidad Finis Terrae\n\nSe puede visitar la muestra en el segundo piso de la Biblioteca Nacional\, en el sector Moneda\, en el hall frente al Salón Gabriela Mistral\, en el siguiente horario: de lunes a jueves de 9.15 a 17.45\, viernes de 9.15 a 16.45 y sábados\, de 9.15 a 14:00 horas.
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SUMMARY:Semanas de formación docente en enero: detenernos\, reflexionar e innovar en nuestras prácticas docentes
DESCRIPTION:El Centro de Innovación Docente de la Dirección de Gestión y Desarrollo Académico\, invita a conocer las actividades de formación docente del mes de enero.  Sabemos que el comienzo de cada semestre se perfila como un nuevo escenario para innovar\, reflexionar y fortalecer nuestras prácticas pedagógicas. Por eso\, en preparación para este\, queremos invitarles a distintas actividades y espacios diseñados para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje\, siempre con foco en mejorar la experiencia educativa de nuestros estudiantes. \n¡Te esperamos para seguir transformando juntos la docencia universitaria! \nTaller “Hazlo Genial(ly): creatividad e interactividad en tu docencia”\n05 de enero | 10:00 a 13:00 hrs. | Sala C210\nINSCRIPCIONES ACÁ \n¡Actívate con un café! “Interpreta los resultados de tu encuesta docente”\n07 de enero | 09:00 a 10:00 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “Internacionalizar sin salir de la universidad ¿Qué es COIL?”\n07 de enero | 10:00 a 13:00 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “Partiendo con todo! Prepara tu primera clase”\n08 de enero | 10:00 a 13:00 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “SoTLl: Transformar el aprendizaje y para luego publicar”\n12 de enero | 10:00 a 11:30 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “Aprendizaje basado en proyectos”\n15 de enero | 10:00 a 13:00 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “Simulando la realidad: Evaluación auténtica para las competencias complejas”\n16 de enero | 10:00 a 13:00 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \n¡Actívate un café! Potencia el aprendizaje con tecnología interactiva a través de Plickers”\n20 de enero | 09:30 a 10:30 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “¡Recupera la motivación! Gamifica tus clases”\n20 de enero | 10:30 a 13:30 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “Primeros pasos para implementar Aprendizaje + Servicio en tu asignatura”\n21 de enero | 10:00 a 13:00 hrs. | Sala B301\nINSCRIPCIONES ACÁ \nTaller “De la Idea al Aula: Crea tu Asistente IA Educativo”\n22 de enero | 10:00 a 13:00 hrs. | Sala C210\nINSCRIPCIONES ACÁ
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SUMMARY:Clubes de lectura en Biblioteca Nacional
DESCRIPTION:La Biblioteca Nacional\, en colaboración con la Escuela de Literatura de la Universidad Finis Terrae\, invita a participar en sus Clubes de Lectura de enero 2026\, espacios de encuentro y reflexión en torno a obras fundamentales de la literatura. \nEl primer club\, “Mujeres en los clásicos”\, propone una relectura contemporánea de Mujercitas\, de Louisa May Alcott\, y Orgullo y prejuicio\, de Jane Austen. Será impartido por Marcela Escobar\, editora con doce años de trayectoria en la industria editorial chilena\, guía de clubes de lectura y clínicas literarias\, periodista con experiencia en prensa escrita y académica en distintas escuelas de periodismo y literatura. \n\nTodos los martes de enero\, a las 18:00 horas.\n\nEl segundo club\, “Casas siniestras en la literatura contemporánea latinoamericana”\, estará a cargo de Patricia Poblete\, doctora en Literatura Hispanoamericana y profesora titular de la Universidad Finis Terrae. \n\nTodos los jueves de enero\, a las 18:00 horas.\nLugar: Sala Ercilla de la Biblioteca Nacional.\n\nPara inscribirse\, se debe seleccionar uno de los clubes y enviar un correo a flange@uft.cl con la siguiente información:Asunto: Club de Lectura Biblioteca Nacional_ Escuela de Literatura UFTCuerpo del correo: nombre completo\, correo electrónico\, teléfono\, club al que desea asistir y un párrafo explicando el interés en participar (máximo 500 caracteres). \nLos clubes son gratuitos y cuentan con cupos limitados.
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CATEGORIES:Comunidad Finis Terrae,Historia,U. Finis Terrae,Vicerrectoría Vinculación con el Medio
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SUMMARY:Ciclo de charla-taller "Cómo adjudicar FONIS: diseño estratégico de proyectos de I+D en salud"
DESCRIPTION:Este ciclo de charla-taller reunirá a expertos que entregarán\, a los participantes\, las herramientas necesarias para la postulación de Fonis 2026. \nEste ciclo ha sido diseñado para fortalecer las capacidades de nuestra planta académica en la formulación temprana de ideas\, el diseño metodológico y la correcta lectura de las bases\, entendiendo que una postulación exitosa requiere planificación\, tiempos adecuados de revisión y acompañamiento institucional oportuno. Postular con anticipación permite mejorar la calidad de los proyectos y reducir riesgos de inadmisibilidad por aspectos formales. \n\nDurante las charlas y el taller se abordarán\, entre otros aspectos:\n\nCaracterísticas clave de los proyectos FONIS: bases y redacción del problema de investigación.\nProductos y tipos de resultados esperados por la convocatoria.\nRecomendaciones para estructurar una propuesta competitiva a nivel metodológico.\nLineamientos de patrocinio institucional y apoyo desde la Dirección de Investigación. \nEXPONE: \nPaula Solar\, Directora de Investigación\, Universidad Finis Terrae. Experiencia como evaluadora FONIS. \nPilar Busquets; Presidenta Comité de Ética Universidad Finis Terrae. \nPaulo López\, Investigador con proyecto Fonis vigente. \nFECHAS: \n7\, 14 y 21 de enero \nINSCRIPCIONES ACÁ
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SUMMARY:Pasantía Internacional en Educación Imaginativa: Vancouver\, Canadá
DESCRIPTION:El seminario internacional en Educación Imaginativa es una instancia para que estudiantes y profesionales del área de la educación puedan ampliar sus competencias relacionadas para la innovación educativa\, desde la Educación Imaginativa. El seminario cuenta con la\nparticipación de académicos e investigadores\, asociados al Centre for Imagination in Research\, Culture and Education\, de la Universidad Simon Fraser y de la Universidad de Capilano\, Vancouver\, Canadá\nEl Seminario incorpora actividades académicas con visitas a experiencias educativas en diferentes colegios. \nValor: USD 3100 incluye pasaje aéreo\, traslados aeropuerto – hotel\, alojamiento y seminario\nNo incluye: comidas y traslados internos \nEXPONEN: \nDr. Mark Fettes: Director del Centro para la Imaginación en la Investigación\, Cultura y Educación (CIRCE) \, Universidad de Simon Fraser. \nDr. Gillian Judson: Profesora asistente de la Facultad de Educación de la Universidad de Simon Fraser\, enseña sobre liderazgo educacional. Creadora del programa Educación Imaginativa Ecológica y el Ecological Curriculum. \nDr. Anabella Cant:  Profesora de educación inicial\, Universidad de Capilano \nDr. Kym Stewart: Profesora e investigadora de la escuela de comunicaciones de la Universidad de Capilano \nORGANIZAN: \nPostgrados\, Facultad de Educación\, Psicología y Familia\, Simon Fraser University\, Capilano University\, CIRCE \nLUGAR: \nUniversidad de Simon Fraser \nUniversidad de Capilano \nINSCRIPCIONES ACÁ \nCONTACTO: \nsacuna@uft.cl
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CATEGORIES:Facultad de Educación, Psicología y Familia,Postgrados
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SUMMARY:Matrículas 2026
DESCRIPTION:¡Todo listo para recibir a nuestros nuevos estudiantes! \nEste martes 20 de enero viviremos un momento clave: el inicio de las Matrículas 2026 para los estudiantes convocados a nuestra Universidad. \n\nEl proceso se realizará bajo las siguientes modalidades:\n\nOnline: En matriculaonline.uft.cl desde el martes 20 a las 00:00 h hasta el jueves 22 de enero a las 17:00 h. \nPresencial: En Casa Central los días 20 y 21 (hasta las 19:00 h) y el jueves 22 (hasta las 17:00 h).
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SUMMARY:Finis es cultura: El Teatro Finis Terrae es parte del Festival Internacional de Teatro Santiago a Mil
DESCRIPTION:El Teatro Finis Terrae cumple un rol fundamental dentro del Festival Santiago a Mil\, destacando como un escenario relevante para la exhibición de espectáculos nacionales e internacionales durante el mes de enero. Su participación se refleja tanto en la presentación de obras recientes como en producciones ya confirmadas para la edición 2026\, incluyendo coproducciones propias y montajes invitados\, tal como lo avalan su trayectoria programática y la información oficial de la Fundación Teatro a Mil. \nOBRAS \nObras: \n“Bodas de sangre” \n3 y 4 enero | 20:30 hrs. | Del 7 al 9 enero | Teatro Finis Terrae \nBajo la puesta en escena de Mariana Muñoz\, junto a un elenco de actores-músicos-cantantes\, llega Bodas de sangre\, una de las obras más emblemáticas del teatro universal del gran dramaturgo y poeta español Federico García Lorca. Dos amantes pertenecientes a familias enemigas se fugan a caballo por el bosque durante la noche de la boda de La Novia. Y como en toda tragedia\, el honor se impone y pronto exige la venganza y tanto El Novio como el amante (Leonardo) son enfrentados a un desenlace fatal. Esta versión escénica-musical lleva toda la fuerza poética y pasión de García Lorca a un concierto teatral con tintes de música popular hispanoamericana. \nCOMPRAR ENTRADAS \n“La pequeña historia de Chile” \n19 al 21 enero | 20:30 hrs. | Teatro Finis Terrae  \nA 30 años de su primer estreno\, esta nueva versión escénica de La pequeña Historia de Chile mantiene vigente su reflexión teatral sobre la crisis de la educación\, el olvido y la historia que nos define. En La pequeña historia de Chile cinco profesores habitan una sala de clases vacía\, poblada sólo por pupitres. No sabemos si los profesores están vivos o muertos y el liceo parece más un naufragio que un instituto. La obra surge como el relato imposible de nuestra historia y el maltrato del oficio de maestro\, en una circunstancia delirante\, donde el caos ha reemplazado el orden y los alumnos han desaparecido. \nEste renovado montaje dirigido por Francisco Krebs permite\, desde el humor negro\, enfrentarnos y contrastarnos con problemas que siguen estando presentes en nuestra vida actual. \nCOMPRAR ENTRADAS \n“Historia de un jabalí (o algo de Ricardo)” \n14 al 17 enero | 20:30 hrs. | 23 y 24 enero |Teatro Finis Terrae \nDos actores se enfrentan al reto de interpretar a Ricardo III\, el monarca despiadado de la tragedia de William Shakespeare. Llevan toda la vida haciendo papeles secundarios y piensan que merecen esta oportunidad. Sin embargo\, consideran que el resto del elenco no está a su altura y no les gusta nada de lo que les propone el director. Durante la construcción del personaje\, las afinidades entre los actores y el monarca inglés empiezan a aflorar. Los tres son ambiciosos e inteligentes. \nComo Ricardo III\, ellos no quieren conformarse\, tienen ansias de poder y no están dispuestos a perder el tiempo con actores blandos\, hipersensibles o mediocres. A medida que se entrelazan sus historias de vida\, la relación entre los actores\, el personaje y el espectador se hace cada vez más estrecha\, entregando un espacio para reflexionar sobre los límites de la ambición humana\, los mecanismos de poder contemporáneos\, el deseo y el resentimiento. \nCOMPRAR ENTRADAS \nENTREVISTA \n“Marco Antonio de la Parra al descubierto: Dramaturgia de vida o muerte” \n21 enero | 12:00 a 13:00 hrs. | Teatro Finis Terrae \nEntrevista al homenajeado 2026 de Teatro a Mil\, Marco Antonio de la Parra. Con Ana Josefa Silva (periodista y presidenta del Círculo de Críticos de Arte de Chile) y León Cohen (psicoanalista y actor) como entrevistadores\, este espacio íntimo de conversación busca inmiscuirse en el mundo interno de este gran dramaturgo\, actor y psicoanalista nacional. Con la puesta en escena de “La pequeña historia de Chile”\, obra escrita por el homenajeado y que se estará presentando en el marco de Teatro a Mil 26\, la entrevista en vivo busca ser una instancia para descubrir a este personaje y su dramaturgia de vida o muerte. \nACTIVIDADES LABESCÉNICO / TEATRO A MIL \n \n \n\nConferencia “La escuela de artes como laboratorio de imaginación social”\n\n21 de enero | 10:00 hrs. | Auditorio C101 | INSCRIPCIONES ACÁ \nTodos los años LAB Escénico impulsa un espacio para abordar el imprescindible cruce entre artes escénica y educación. En ese espíritu se articula esta conferencia con Aristeo Mora\, artista y educador mexicano que se adentrará en esta sinergia y la importancia que tienen las políticas públicas para impulsar estos espacios\, demostrando que el arte en la educación ¡sí importa! \nEsta conferencia arranca con la pregunta ¿Qué puede ser una escuela de artes? y propone pensar la educación artística como un espacio para la imaginación\, la duda y la creación colectiva. A partir de experiencias desarrolladas en el contexto mexicano —como su labor en la Secretaría de Cultura de Jalisco\, la creación de la Escuela Ficticia y la dirección del Laboratorio de Imaginación e Inteligencia Aplicada (LIIA) en FECIAR— Mora comparte una reflexión sobre las pedagogías experimentales y la escuela como un proyecto político para la construcción de lo social. \nEl encuentro invita a abrir la conversación sobre cómo imaginar y ensayar escuelas- laboratorio\, donde la técnica y el conocimiento se vuelvan herramientas para el diálogo\, la investigación y la transformación del presente. \n  \n\nTaller de investigación-creación “Mi abuela me enseñó a hacer mapas”\n\n21 de enero | 15:00hrs.  | Taller 18\, piso -2. | INSCRIPCIONES ACÁ  \nEste taller vuelve a los primeros mapas que la abuela de Aristeo Mora dibujó para él: croquis sencillos que le enseñaron a leer el mundo y a aventurarse en él. A partir de esos dibujos comprendió que investigamos desde lo que ya conocemos\, y que cada territorio que habitamos —una calle\, un cuarto\, una ciudad entera— moldea nuestras preguntas\, deseos y formas de crear. \nA lo largo del encuentro\, Aristeo compartirá algunos de los mapas que han dado origen a sus obras e investigaciones durante estos años\, y mostrará cómo ciertos lugares despertaron metodologías\, derivas y procedimientos que terminaron convirtiéndose en piezas escénicas. Investigar\, entonces\, se entiende como el acto de inventar maneras de mirar\, de recorrer y de relacionarnos con el contexto. \nEl taller es una invitación a caminar nuestras propias preguntas: a reconocer los territorios que nos configuran y a diseñar pequeñas estrategias para explorarlos. Juntas y juntos\, las y los participantes se preguntarán cómo dibujar los mapas que necesitamos para comprender y transformar los mundos que habitamos. \n\nEXPOSITOR(ES): \n\nAristeo Mora de Cia Opcional (México): Artista escénico\, investigador y arte-educador mexicano. Su trabajo enlaza performance\, pedagogías experimentales y modos de investigar desde la imaginación y la acción situada. Ha participado en espacios como el Festival de Avignon\, el Metropolitan Museum of Art de Nueva York y la Cuadrienal de Praga. Fue jefe del área escolar de la Secretaría de Cultura de Jalisco\, creó la Escuela Ficticia y coordinó el Laboratorio de Imaginación e Inteligencia Aplicada en FECIAR. \nPresentan: Fundación TEATROAMIL y Escondida / BHP \nCon el apoyo: Ministerio de las Culturas\, las Artes y el Patrimonio\, proyecto acogido por la ley de Donaciones Culturales y la Unesco. \nColaboran: La compañía opcional\, Secretaría de Cultura\, Sistema de Apoyos a la Creación y Proyectos Culturales\, Embajada de México en Chile y Universidad Finis Terrae. \n  \n \n\nTaller “La Ruta del Juglar: Investigación\, Juego y Performance”\n\n \n 23 y  24 de enero | 10:00 hrs. | Gratis | Taller 10 | INSCRPCIONES ACÁ  \nImpaerte: Francisco Sánchez (Chile): Actor\, compositor\, director\, dramaturgo\, docente e investigador en Tryo Teatro Banda\, compañía chilena con 25 años de trayectoria en el teatro musical de juglares\, itinerante y especializado en contar la historia de Chile e Iberoamérica. \nPresentan: Fundación TEATROAMIL y Escondida / BHP\nCon el apoyo: Ministerio de las Culturas\, las Artes y el Patrimonio\, proyecto acogido por la ley de Donaciones Culturales y la Unesco.\nColaboran: Tryo Teatro Banda\, Ministerio de las Culturas\, las Artes y el Patrimonio – PAOCC y Universidad Finis Terrae.
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