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SUMMARY:Curso: “China: una mirada histórica desde el siglo XIX hasta hoy”
DESCRIPTION:Cuando se habla de China\, se alude a la República Popular China\, una potencia que hace años rivaliza con Occidente\, en general\, y con Estados Unidos\, en particular. Sin embargo\, este ineludible actor internacional ha atravesado por diferentes momentos históricos\, desde el siglo XIX hasta la actualidad. ¿Cómo ha sido el camino que ha recorrido este gigante asiático hasta hoy?. \nPROFESOR\nAlberto Rojas Moscoso: Director del Observatorio de Asuntos Internacionales de la Universidad Finis Terrae. Periodista y de la Universidad Diego Portales y Magíster en Ciencia Política\, con mención en Relaciones Internacionales\, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Estudios Europeos del Heidelberg Center para América Latina. \nPROGRAMA \nSESIÓN I: MIÉRCOLES 3 DE ENERO\nLa República y la Guerra Civil China \nSESIÓN II: MIÉRCOLES 10 DE ENERO\nDe Mao Zedong a Deng Xiaoping \nSESIÓN III: MIÉRCOLES 17 DE ENERO\nTaiwán: pasado\, presente y futuro \nSESIÓN IV: MIÉRCOLES 24 DE ENERO\nLa compleja relación Washington-Beijing \nVALOR: $30.000 (Descuento del 20% para artistas y académicos. 20% descuento para egresados de la U. Finis Terrae) \nHorario: 19:00 horas \nINFORMACIONES E INSCRIPCIONES: extensioncultural@uft.cl
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SUMMARY:Curso: “Beethoven\, el triunfo de la sinfonía”
DESCRIPTION:Ludwig van Beethoven (1770-1827) llevó la sinfonía hasta cúspides que sentaron precedentes imperecederos y hasta inhibidores para las siguientes generaciones de compositores. Este ciclo aborda los elementos que singularizan estas obras\, revelando un poderoso caudal de belleza e innovación. \nFechas:  Jueves 4\, 11\, 18 y 25 de enero \nHorario: 19:00 horas\nValor: $30.000 (20% de descuento para académicos y egresados de la U. Finis Terrae. 20% de descuento para académicos y artistas de otras instituciones). \nInformaciones e inscripciones: extensioncultural@uft.cl \nPROFESOR \nEduardo Browne: Director de orquesta. Magíster de Johns Hopkins University y de Juilliard School. Fue director\nResidente de Fort Worth Symphony en Fort Worth\, Texas (2001-2004). Fundador de la Camerata Universidad de los Andes y ex director de los conjuntos (Orquesta Sinfónica y Banda Sinfónica) de la Universidad de Chile. \nPROGRAMA \nSESIÓN I: JUEVES 4 DE ENERO\nEl despertar de Beethoven a la forma sinfónica \nSESIÓN II: JUEVES 11 DE ENERO\nInnovaciones estructurales \nSESIÓN III: JUEVES 18 DE ENERO\n¿Un sordo combinando instrumentos? \nSESIÓN IV: JUEVES 25 DE ENERO\nLa sinfonía como un testimonio más allá de las notas \nINFORMACIONES E INSCRIPCIONES: extensioncultural@uft.cl
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SUMMARY:Curso: “Una ciudad\, un arquitecto”
DESCRIPTION:En cada una de las 4 sesiones de este curso online se estudiará una ciudad bajo el prisma de un arquitecto o equipo de arquitectos de la modernidad. Se busca relacionar biografía artística y entorno construido\, tratando de entender la génesis y singularidad de la obra de arquitectura dentro de una problemática urbana y temporal. Para este primer ciclo\, se eligen las ciudades de Madrid\, París\, Estocolmo y Chicago\, así como los arquitectos Sáenz de Oiza\, Rogers + Piano\, Gunnar Asplund y Mies van der Rohe. De este modo\, se busca contrastar cuatro miradas de la modernidad\, atendiendo a las características identitarias de cada una de esas ciudades. \nFechas: Lunes 08\, 15\, 22 y 29 de enero \nHorario: 19:00 hrs \nValor: $30.000 (20% de descuento para académicos y egresados de la U. Finis Terrae. 20% de descuento para académicos y artistas de otras instituciones) \nInformaciones e inscripciones: extensioncultural@uft.cl \nPROGRAMA: \nCLASE 1: LUNES 08 DE ENERO \nMadrid\, Saénz de Oiza\nAunque nació en Navarra y pasó su infancia en Sevilla\, Francisco Javier Saénz de Oiza (1918-2000)\, probablemente el mejor arquitecto español del siglo XX\, produjo sus obras más representativas en Madrid. Se propone un recorrido por tres de estos edificios: Torres Blancas (1964-1968)\, edificio residencial\, de estilo orgánico y brutalista\, situado en la entrada a Madrid desde el aeropuerto de Barajas\, por el oeste; el BBVA (1978-1981)\, otra tipología de torre aunque de oficinas y situada en el distrito financiero\, construida con una estructura nudosa en hormigón armado y una envolvente perimetral más liviana de vidrio y acero corten; y\, finalmente\, el Ruedo (1986-1989)\, polémico edificio de viviendas sociales\, concebido como un gran muro de ladrillo habitado junto a la autopista. \nCLASE 2: LUNES 15 DE ENERO \nParís\, Rogers + Piano\nEl equipo formado por el arquitecto inglés Richard Rogers (1933-2021) y el italiano Renzo Piano (1937-)\, se alzaron con el primer premio en el prestigioso concurso para el Centro Pompidou de París (1971-1977). Era la oportunidad de materializar un centro cultural y antimonumental en la vieja ciudad\, aprovechando un vacío existente en la trama. La propuesta de Rogers y Piano se diferenció del resto por sus innovaciones tecnológicas y su osadía\, al llevar las instalaciones y comunicaciones hacia el exterior del edificio\, otorgando a estos elementos un rol visual y atractivo\nque no era el habitual\, permitiendo disponer además de amplios espacios expositivos hacia el interior. Se propone explicar el carácter disruptivo que supuso la implantación de esta obra en la ciudad\, desde la formación anglosajona de sus autores y los ecos del Mayo del 68. \nCLASE 3: LUNES 22 DE ENERO \nEstocolmo\, Gunnar Asplund\nLa carrera profesional del arquitecto sueco Gunnar Asplund (1885-1940) estuvo marcada por dos proyectos de larga gestación surgidos de sendos concursos nacionales ganados en la década de 1910: la Ampliación del Ayuntamiento de Gotemburgo y el Cementerio Sur de Estocolmo\, este último en compañía de Sigurd Lewerentz. De hecho\, el año en que se inauguró el Cementerio falleció el arquitecto: suya fue una de las primeras tumbas. Centrada en la obra del Cementerio\, la clase abarca este periodo de tiempo de casi 30 años de la carrera de Asplund en Estocolmo (1913-1940)\, que coincide además con dos guerras mundiales y una transición de estilos entre el romanticismo\, el clasicismo nórdico\, el funcionalismo y el nuevo empirismo; un periodo convulso en el que\, no obstante\, Asplund mantuvo intacto el sentido humanista de su arquitectura. \nCLASE 4: LUNES 29 DE ENERO \nChicago\, Mies van der Rohe\nAntes de comenzar la Segunda Guerra Mundial\, Mies van der Rohe (1886-1969)\, junto a otros arquitectos\, artistas o cineastas alemanes y europeos\, emigró a Estados Unidos. En concreto\, Mies llegó a Chicago y en esta ciudad hizo realidad su sueño de construir con vidrio y acero cerca del agua\, primero con los Apartamentos Lake Shore Drive (1948-1951)\, situados junto a la autopista del mismo nombre que discurre en paralelo a la línea de costa del lago Michigan y\, casi al mismo tiempo\, con la emblemática Casa Farnsworth (1946-1951)\, vivienda de fin de semana junto al río Fox\, en la localidad de Plano\, a las afueras de Chicago. Aunque de escala muy distinta estas dos obras suponen\nen la carrera de Mies la sublimación de su lema “menos es más”\, una aproximación ética y estética que cautiva por la búsqueda de lo esencial y que vertebrará la última clase de este ciclo de 4. \nPROFESOR \nIsmael Amarouch García: Doctor arquitecto en Proyectos Arquitectónicos Avanzados por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid\, Universidad Politécnica de Madrid (ETSAM-UPM)\, con calificación Summa Cum Laude y Mención Internacional. Académico e investigador en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Finis Terrae. Conferencista especializado en arquitectura moderna o contemporánea\, pero siempre con un enfoque proyectual. Autor de una decena de artículos indexados en revistas especializadas\, así como de varias ponencias en congresos internacionales. \nINSCRIPCIONES \nPara inscribirse en el curso:\n1.- Enviar un correo electrónico a extensioncultural@uft.cl\, solicitando ficha de inscripción.\n2.- Una vez que ha completado la ficha de inscripción recibirá un correo electrónico con los datospara realizar la transferencia bancaria o pago vía portal por el valor total del curso ($30.000 las 4sesiones). Descuento del 20% para artistas y académicos. 20% descuento para egresados de la Universidad Finis Terrae. \n 
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SUMMARY:Curso: “Viaje por la pintura moderna y contemporánea de occidente”
DESCRIPTION:Este curso tiene como objetivo revisar algunos de los momentos más significativos de la pintura moderna y su paso e influencia hacia la pintura contemporánea de occidente\, visitando temas como: las mujeres en la pintura\, vanguardias y secesión\, abstracción\, figuración y las nuevas reflexiones pictóricas.\nFechas: Martes 9\, 16\, 23 y 30 de enero \nHorario: 18:30 horas \nValor: $30.000 (20% de descuento para académicos y egresados de la U. Finis Terrae. 20% de descuento para académicos y artistas de otras instituciones) \nInformaciones e inscripciones: extensioncultural@uft.cl \nPROFESORA \nCamila Opazo: Coordinadora de Extensión de la Facultad de Artes de la Universidad Finis Terrae. Gestora cultural\ncon amplia experiencia y relatora de conferencias de artes visuales. \nPROGRAMA \nCLASE 1: MARTES 9 DE ENERO\nPrincipales pintores de la modernidad\, su contexto\, guerras\, migración e influencia en las\nvanguardias contemporáneas. \nCLASE 2: MARTES 16 DE ENERO\nMujeres pintoras en la modernidad\, su visibilidad\, investigaciones y aportes. \nCLASE 3: MARTES 23 DE ENERO\nMujeres pintoras en la era contemporánea\, ¿cómo cambió la relación con el sistema del arte?\n¿Cuáles son las principales investigaciones hoy? \nCLASE 4: MARTES 30 DE ENERO\nPintura chilena moderna y contemporánea\, ¿se puede pintar en la actualidad sin un pasado?
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SUMMARY:Curso: “El centenario del surrealismo”
DESCRIPTION:En octubre se cumplirán 100 años de la presentación del primer Manifiesto del Surrealismo\, publicado por el poeta\, ensayista y narrador André Breton\, en París\, en 1924. Durante cuatro clases\, el profesor Jorge Salomó analizará este movimiento artístico e ideológico\, y obras de sus principales exponentes. \nFechas:  Miércoles 10\, 17\, 24 y 31 de enero \nHorario: 19:00 horas \nValor: $30.000 (20% de descuento para académicos y egresados de la U. Finis Terrae. 20% de descuento para académicos y artistas de otras instituciones). \nInformaciones e inscripciones: extensioncultural@uft.cl \nPROFESOR \nJorge Salomó Flores: Máster en Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso\, conferencista especializado en historia del arte y gestión cultural. \nPROGRAMA \nCLASE 1: MIÉRCOLES 10 DE ENERO\nEl Manifiesto de André Breton \nCLASE 2: MIÉRCOLES 17 DE ENERO\nRené Magritte y Paul Delvaux \nCLASE 3: MIÉRCOLES 24 DE ENERO\nSalvador Dalí y Joan Miró \nCLASE 4: MIÉRCOLES 31 DE ENERO\nRoberto Matta \nINFORMACIONES E INSCRIPCIONES: extensioncultural@uft.cl
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SUMMARY:Seminario en Educación Imaginativa
DESCRIPTION:El seminario internacional en Educación Imaginativa es una instancia para que estudiantes y profesionales del área de la educación puedan ampliar sus conocimientos relacionados con la innovación educativa\, aprendiendo de los referentes de Educación Imaginativa en el mundo miembros del Centre for Imagination in Research\, Culture and Education. \nEl Seminario incorpora actividades académicas en Simon Fraser University\, Capilano University\, Vancouver. Con visitas a experiencias educativas en diferentes establecimientos. \nPROGRAMA: \n15 de enero: \n 09:00 hrs.: Dr. Mark Fettes: Imaginación\, Cultura\, Historia: Kieran Egan Mentes Educadas: ¿Cómo un investigador en historia cultural se convirtió en crítico de la psicología piagetiana y pasó a escribir libros para profesores sobre cómo estimular la imaginación de los niños? La historia del viaje intelectual de Kieran Egan puede ayudarnos a comprender de mejor manera la compleja y fascinante teoría educativa que sustenta la Educación Imaginativa. \n10:30 hrs.: Dr. Natalia Gajdamaschko: Las ideas de Lev Vygotsky sobre el desarrollo de la imaginación en la infancia y la adolescencia: Esta presentación se centrará en la exploración de Lev Vygotsky del desarrollo de la imaginación\, un tema central en su teoría del desarrollo cultural\, histórico e instrumental. Examinaremos diversas herramientas y métodos que Vygotsky identificó para fomentar la imaginación y destacaremos cómo la capacidad de imaginación evoluciona de forma distinta desde la infancia hasta la adolescencia. \nLunch \n13:30 a 16:30 hrs.  Poniendo en práctica la Educación Imaginativa \n16 de enero: \n09:00 hrs. Dr. Annabella Cant: Sosteniendo el Entendimiento Somático: Egan(n.d) escribió “cuando observamos que alguien no sabe escuchar a su cuerpo\,“ o que ” se ha desconectado de su cuerpo\,” nos estamos refiriendo a la pérdida de la Comprensión Somática del mundo. Esta es una paradoja viva que provoca cismas en el flujo pedagógico. El taller se centrará en las formas de encender\, nutrir y (re)activar la creación de significados corporales a cualquier edad. \n10:30 hrs. Alessandro Geimi: Tomarse en serio la imaginación: La educación imaginativa en el desarrollo profesional de los docentes ¿Qué ocurre cuando una filosofía integral como la Educación Imaginativa\, se enfrenta a los tiempos\, espacios\, ansiedades y aspiraciones que definen la realidad cotidiana de la vida escolar? ¿Qué retos hay que afrontar? ¿Qué compromisos deben aceptarse? ¿Qué posibilidades inesperadas pueden descubrirse? Esta presentación pretende abrir un diálogo a partir de las experiencias concretas de un grupo de profesores italianos\, comprometidos en un viaje de investigación y formación sobre la Educación Imaginativa. \nLunch \n13:30 a 16:30 hrs.  Poniendo en práctica la Educación Imaginativa \n17 de enero: \n09:00 hrs. Dr. Kym Stewart: Encontrando de nuevo la magia de enseñar: Como educadores\, a menudo dirigimos nuestra atención y energía en hacer que los alumnos participen\, pero ¿cómo participamos nosotros\, cómo revigorizamos nuestro sentido de imaginación? Este taller nos recordará las herramientas de la Educación Imaginativa y cómo podemos entretejerlas conscientemente en nuestra práctica pedagógica. \n10:30 hrs. Kavita Hoonjan: ¿Te sientes romántico? Profundicemos en la alfabetización y en las formas experienciales de vivir y sentir en las aulas. Ver cómo podemos hacer participar a los alumnos en un aprendizaje profundo\, significativo y memorable. Recurriendo a la historia\, cualidades heroicas\, metáforas\, extremos y límites. \nLunch \n13:30 a 16:30 hrs.  Poniendo en práctica la Educación Imaginativa \n19 de enero: \n09:00 hrs. James Johnson: Encontrando la piedra redonda y lisa…: Este taller examinara cómo los esquemas cognitivos preexistentes\, combinados con un enfoque imaginativo de la enseñanza\, facilitan el profundo compromiso\, la contemplación y la comprensión de un grupo diverso de personas con habilidades lingüísticas bajas a moderadas. \n10:30 hrs. Tannis Calder: Enseñando Modelados de Fracciones a través de Historias Indígenas: Nos embarcaremos en una aventura a través de la historia “La pequeña ardilla que no escuchaba” de Coast Salish. Exploraremos el concepto nucamat (uno solo\, corazón y mente) de Coast Salish a través de la historia\, y su antítesis\, una comunidad fracturada. En este taller práctico exploraremos cómo el imaginario de la historia puede ayudar en la enseñanza de fracciones por medio de manipulativos. \nLunch \n13:30 a 16:30 hrs. \nDr. Gillian Judson: \nI. Cultivando la Imaginación en el Liderazgo: Esta sesión abordara los numerosos malentendidos que existen en torno a la imaginación en el contexto del liderazgo. \nII. Cultivando la imaginación en el aprendizaje al aire libre: Educación Ecológica Imaginativa (EEI) – Un plan de estudios andante que va hacia adelante: EEI tiene un enfoque de enseñanza ecológico centrado en el lugar\, que lleva a los alumnos a relacionarse con sus comunidades locales\, naturales y culturales en todos los niveles y áreas temáticas. \nEXPONEN: \nMaría de la Luz Matte: Decana de la Facultad de Educación\, Psicología y Familia Magíster en Educación Superior\, U. Andrés Bello. Profesora de Educación Básica\, Pontifica U. Católica de Chile. Profesora de Educación Especial y Diferencial\, Pontifica U. Católica de Chile. \nDr. Mark Fettes: Profesor asociado e investigador de la Facultad de Educación\, Universidad Simon Fraser. \nDr. Annabella Cant: Profesora e investigadora de la Facultad de Educación de la Universidad de Capilano miembro del Consejo Académico del Centro de Imaginación en investigación Cultura y Educación (CIRCE) de la Universidad de Simon Fraser y es la fundadora y editora jefe de la revista en línea\, Infancias y Pedagogías. \nDr. Kym Stewart: Profesora e investigadora de la Escuela de comunicación de la Universidad de Capilano y de la Facultad de Educación de la Universidad de Simon Fraser. colaboración con el grupo de investigación de Educación Imaginativa (IERG). \nINSCRIPCIONES ACÁ \nPara más información\, escribir a sacuna@uft.cl \nValor: US $3875\, el valor incluye Pasaje aéreo \, alojamiento\, traslados.
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SUMMARY:Teatro Finis Terrae | “Stalin”
DESCRIPTION:PRODUCCIÓN TEATRO FINIS TERRAE SE PRESENTARÁ EN FESTIVAL TEATRO A MIL 2024. Tras su estreno por primera en Chile en agosto pasado\, esta potente y necesaria obra del gran escritor italo-chileno Gastón Salvatore (1941-2015) regresa a la Finis Terrae en el marco del Festival Teatro a Mil. Una obra que invita a reflexionar sobre los totalitarismos y el poder; una desafiante representación actoral a cargo de Sergio Hernández y Daniel Antivilo bajo la dirección de Jesús Urqueta. Producción Teatro Finis Terrae. \nSTALIN sitúa su ficción en los años 1952/1953 cerca de Moscú\, en la residencia personal del dictador.\nItsik Sager\, un viejo actor judío y director del Teatro de Arte de Moscú\, que está representando al Rey Lear de Shakespeare\, es detenido sin explicación y llevado frente a Stalin\, cuestionado por la politización de la que estaría dotando a su versión de la obra de Shakespeare.\n \nUna atmósfera llena de simbolismos se despliega durante la conversación nocturna entre estos dos ancianos. Durante el diálogo\, en que se intercalan pasajes del texto de Shakespeare\, Sager -como tantos otros- queda atrapado en la red de violencia\, terror y persecución: el tan temido “pogrom“. \nEl montaje ilumina el pasado y apunta de forma directa a nuestro presente\, donde los discursos polarizantes están ganando cada vez más espacio. Stalin es un ejercicio escénico\, histórico y de memoria; una reflexión necesaria sobre la política y el poder de las dictaduras\, a 70 años de la muerte de Iósif Stalin y ahora bajo la lupa de los conflictos actuales. \n“Gastón Salvatore es una de esas joyas ocultas de nuestra dramaturgia. Hizo su carrera en Europa con un gran éxito siendo quizás Stalin su obra cumbre. Un texto espléndido\, monumental\, que requería ser conocido en Chile. Retrato de la más cruel dictadura\, es un desafío actoral enorme. No podíamos seguir huérfanos de la obra de Salvatore” dice el director artístico del Teatro Finis Terrae\, Marco Antonio de la Parra. \nMezclando lenguaje y vestuario realista de época con una plástica que evoca un universo pesadillesco\, la puesta en escena local ilumina el pasado y apunta de forma directa a nuestro presente. En un momento en que los discursos polarizados están ganando cada vez más espacio\, Stalin un ejercicio escénico\, histórico y de memoria; una reflexión necesaria sobre la política y el poder de las tiranías. “Es una buena forma de visitar la figura de los dictadores con cierta distancia histórica. En el marco de la conmemoración de los 50 años del Golpe en Chile y de los 70 años de la muerte del dictador soviético\, es una manera de hacer un punto de diálogo\, de ir hacia atrás y\, en este caso\, al extranjero para revisar nuestros propios fantasmas”\, concluye el director Jesús Urqueta. \nEstrenada originalmente en 1987 en el prestigioso Teatro Schiller de Berlín\, la obra se representó exitosamente a nivel mundial hasta la década del 90. En el Teatro Círculo de Viena\, la escenificó George Tabori\, siendo retransmitida por televisión. En Karlsruhe\, la escenificó el mismo Gastón Salvatore. “Stalin” ha sido traducida a numerosos idiomas\, entre ellos\, al polaco y al ruso. Esta es la primera vez que se presenta en Chile con puesta en escena del premiado director Jesús Urqueta. \nTeatro Finis Terrae\, Pocuro 1935\, Providencia\, Stgo.\nMás información de valores de entradas y descuentos ACÁ.
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